Работа учителем в Нижном Новгороде — свежие вакансии

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности: 1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2. Воспитательная деятельность. 3. Развивающая деятельность. 2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: 1.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования Требования Исполнительность, дисциплинированность, пунктуальность Квалификация Учитель начальных классов

Обязанности: осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. ведение электронного журнала Требования Требования: высшее педагогическое или среднее педагогическое образование опыт работы приветствуется Квалификация педагогическое образование

Преподавание уроков физической культуры и ОБЗР в школе, обязанности согласно должностной инструкции Требования Специальность по образованию: педагогика. Активность, заинтересованность, дисциплинированность, коммуникабельность Квалификация Учитель

Преподавание уроков технологии у мальчиков в 5-8 классах. Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции. Требования внимательность, аккуратность, желание работать, стрессоустойчивость. Квалификация не требуется

- проведение уроков; - организация внеклассной деятельности; общая организация учебного процесса и поддержание дисциплины. Требования Учитель истории. Умение работать с детьми Квалификация педагогическая

Учиель географии организовывает уроки в соответсвии с учебной программой. Учитель непосредственно проводит занятия, организовывает контрольные и проверочные работы, оценивает успеваемость учащихся. Требования - обучение по утвержденой программе; - осуществление воспитательной и развивающей

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Проводить занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, проведение уроков Требования Без вредных привычек, дисциплинированность, коммуникабельность Квалификация специалист

Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой учреждения, разрабатывать рабочие программы по русскому языку на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение. Составлять рабочий тематический план на каждый урок, проводить

Некоторые трудовые функции, входящие в профессиональный стандарт: проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учётом особенностей социальной ситуации развития первоклассника (переход ведущей деятельности

екоторые трудовые функции учителя истории и обществознания по профстандарту: Общепедагогическая функция обучения . Например, планирование и проведение учебных занятий, систематический анализ эффективности уроков, организация, контроль и оценка учебных достижений. Воспитательная деятельность .

Обязанности: Преподавание русского языка и литературы в соответствии школьной программе Заполнение журналов Условия: Пятидневная рабочая неделя Отпуск в летнее время Оформление согласно ТК Требования Ответственность, исполнительность Педагогическое образование Квалификация Образование высшее или

Обязанности: Преподавание математики в соответствии школьной программе Заполнение журналов Условия: Пятидневная рабочая неделя Отпуск в летнее время Оформление согласно ТК Требования Ответственность, исполнительность Педагогическое образование Квалификация Образование высшее или средне

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение и воспитание обучающихся Сопровождение учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе Требования Учитель географии - 30 ч. Квалификация 1

Обучение и воспитание обучающихся Сопровождение учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе Требования Учитель английского языка - 24 ч. Квалификация 1

Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных

Учитель технологии: Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего; Разрабатывать и реализовывать рабочие программы по труду (технологии) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП); Осуществлять планирование и проведение учебных занятий по

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Формирование и поддержание

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Требования

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение и воспитание учащихся с учетом психолого-физиологических особенностей, специфики предмета "Математика" и требований ФГОС Требования Желание работать в школе Квалификация Не имеет значения

Учитель начальных классов: - Обучение и воспитание детей с учетом спецификипредмета и возраста обучающихся, в соответствии собразовательной программой начального общего образования,ФГОС НОО. - Формирование умений и навыков согласно образовательной программе отвечающей требованиям федерального

Осуществление деятельности согласно должностной инструкции организации Требования Без возрастных ограничений. Квалификация Прподаватель

Обучение детей Индивидуальный подход к каждому ученику Ведение необходимой учебной документации Требования Дисциплинированность, ответственность, умение общаться. Знание испанского, китайского языков приветствуется. Квалификация высшее образование

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации. Требования Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации. Квалификация Высшее или среднее специальное

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации. Требования Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации Квалификация Высшее или среднее специальное

1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 3. Психологическое

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Требования Педагогическое образование, коммуникабельность, знание предмета, исполнительная дисциплина Квалификация

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Требования Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Квалификация высшее образование

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Планирование специализированного

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Преподавание уроков математики в 5-11 классах. Выполнение служебных обязанностей согласно должностной инструкции организации. Требования Выносливость, трудолюбие, аккуратность, без вредных привычек. Квалификация Учитель

Подготовка и проведение уроков с использованием специальных методик, адаптированных к особенностям восприятия и развития детей с интеллектуальными нарушениями. Составление и реализация планов обучения с учётом уровня развития, возможностей и потребностей каждого ребёнка. Проведение занятий,