Работа учителем в Нижном Новгороде — свежие вакансии

Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой учреждения, разрабатывать рабочие программы по русскому языку на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение. Составлять рабочий тематический план на каждый урок, проводить

Коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста Требования профильное педагогическое образование Квалификация -

- проведение уроков; - организация внеклассной деятельности; общая организация учебного процесса и поддержание дисциплины. Требования Учитель истории. Умение работать с детьми Квалификация педагогическая

Учиель географии организовывает уроки в соответсвии с учебной программой. Учитель непосредственно проводит занятия, организовывает контрольные и проверочные работы, оценивает успеваемость учащихся. Требования - обучение по утвержденой программе; - осуществление воспитательной и развивающей

Преподавание уроков математики в 5-11 классах. Выполнение служебных обязанностей согласно должностной инструкции организации. Требования Выносливость, трудолюбие, аккуратность, без вредных привычек. Квалификация Учитель

существляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС; разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по музыке; проводит систематический анализ эффективности уроков и

- планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка,; - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с

Проведение уроков в соответствии с принятыми программами. Организация и проведение внеклассных мероприятий (экскурсии, посещение выставок, музеев). Разработка обучающей программы с учётом норм и требований законодательства. Составление планов занятий и внеклассных мероприятий на каждый день и

участие в разработке и реализации адаптированных основных образовательных программ в соответствии с ФГОСобщего образования разработка и реализация программ коррекционной работы для обучающихся участие в организации специальной образовательной среды для обучающихся с интеллектуальными нарушениями,

разработка и реализация адаптированных основных образовательных программ в соответствии с ФГОС; планирование и проведение учебных занятий систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению - организация и осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых

разработка учебных программ, уроков, ведение уроков Требования Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Правила внутреннего распорядка Правила по охране

Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС. Проведение уроков, факультативов, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ. Разработка рабочих программ и КТП. Проверка тетрадей, своевременное ведение электронного журнала. Обеспечение безопасности образовательного процесса. Участие в педагогических советах и

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение соблюдения норм и правил

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение соблюдения норм и правил

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого - физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Классное руководство Рабочие часы: 27 часов Требования Ответственность, дисциплинированность, внимательность, пунктуальность Квалификация Высшее педагогическое

проводить увлекательные и образовательные уроки, вдохновляя учеников на обучение; разрабатывать и реализовывать учебные планы, учитывая индивидуальные потребности учеников; оценивать учебные достижения и обеспечивать регулярную обратную связь для учеников и их родителей; участвовать в школьных

проводить увлекательные и образовательные уроки, вдохновляя учеников на обучение; разрабатывать и реализовывать учебные планы, учитывая индивидуальные потребности учеников; оценивать учебные достижения и обеспечивать регулярную обратную связь для учеников и их родителей; участвовать в школьных

участвовать в планировании работы социально психологической службы, разрабатывать план направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год, проведение учебных занятий, опираясь на достижения в области методической, педагогической и

разрабатывать и реализовывать планы и программы психолого-педагогического сопровождения; участвовать в разработке адаптированных образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ); участвовать в мероприятиях по профилактике нарушений поведения и отклонений в

проводить увлекательные и образовательные уроки, вдохновляя учеников на обучение; разрабатывать и реализовывать учебные планы, учитывая индивидуальные потребности учеников; оценивать учебные достижения и обеспечивать регулярную обратную связь для учеников и их родителей; участвовать в школьных

Проводить диагностику и выявлять особенности развития детей с ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью. Разрабатывать и реализовывать индивидуальные программы обучения и развития для каждого ребёнка, учитывая его особенности и потребности. Осуществлять коррекционно-развивающую работу с

Проводить углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта. Планировать направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, методической работы на учебный год. Разрабатывать и проводить индивидуальные и

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Преподавание физики Обязанности согласно должностной инструкции Требования Требования к навыкам, умениям: Воспитание обучающихся, Формирование общей культуры личности, Реализация образовательной программы, Использование форм, методов и средств обучения, Педагогический контроль, оценка освоения,

Преподавание математики Обязанности согласно должностной инструкции Требования Требования к навыкам, умениям: Воспитание обучающихся, Формирование общей культуры личности, Реализация образовательной программы, Использование форм, методов и средств обучения, Педагогический контроль, оценка освоения,

Обучение и воспитание обучающихся с РАС (8.2, 8.3). Выполнение служебных обязанностей согласно должностной инструкции организации Требования Ответственный подход к работе. Без вредных привычек. Квалификация среднее професионнальное

Преподавание информатики Обязанности согласно должностной инструкции Требования Требования к навыкам, умениям: Воспитание обучающихся, Формирование общей культуры личности, Реализация образовательной программы, Использование форм, методов и средств обучения, Педагогический контроль, оценка освоения,

Преподавание русского языка и литературы Обязанности согласно должностной инструкции Требования Требования к навыкам, умениям: Воспитание обучающихся, Формирование общей культуры личности, Реализация образовательной программы, Использование форм, методов и средств обучения, Педагогический контроль,

Выполнение служебных обязанностей согласно должностной инструкции организации. Требования Высшее педагогическое образование, опыт работы с детьми с ограниченными возможностями. Квалификация высшее педагогическое образование

-организация и проведение педагогические мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/ или дошкольного возраста - участие в планировании и корректировке образовательных задач ( совместно с психологом и другими специалистами) по

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Предварительная нагрузка обсуждается на собеседовании с директором Требования коммуникабельность, дисциплинированность. Опыт работы в школе приветствуется. Квалификация Не требуется

Нагрузка и условия обсуждаются на собеседовании с директором Требования МАОУ "Школа № 172" ищет как опытных педагогов, так и молодых специалистов! Предоставляем учебный отпуск. Квалификация Повышение квалификации/профессиональная переподготовка

Тарификационная нагрузка обсуждать на собеседовании с директором. Требования МАОУ "Школа № 172" ищет как опытных педагогов, так и молодых специалистов! Предоставляем учебный отпуск. Квалификация Повышение квалификации/профессиональная переподготовка

Проведение увлекательных и познавательных уроков русского языка для учеников средней школы; Разработка и адаптация учебных материалов с учётом возраста и уровня подготовки детей; Формирование грамотной устной и письменной речи у школьников; Поддержка интереса к чтению, литературе и культуре русского

Обеспечение качественного обучения математике согласно учебным программам. Мотивация учеников к интересному и продуктивному обучению математике. Развитие учебных методик и поиска инновационных подходов к обучению. Сотрудничество с родителями и администрацией школы по вопросам учебного процесса.

Подготовка и проведение уроков с использованием специальных методик, адаптированных к особенностям восприятия и развития детей с интеллектуальными нарушениями. Составление и реализация планов обучения с учётом уровня развития, возможностей и потребностей каждого ребёнка. Проведение занятий,

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Требования Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Квалификация высшее образование

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута

Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС. Проводит уроки, индивидуальные консультации в соответствии с расписанием в указанных в нём учебных помещениях. Составляет рабочие программы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебный год. и т.п. Требования

Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС. Проводит уроки, индивидуальные консультации в соответствии с расписанием в указанных в нём учебных помещениях. Составляет рабочие программы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебный год. и т.п. Требования

Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС. Проводит уроки, индивидуальные консультации в соответствии с расписанием в указанных в нём учебных помещениях. Составляет рабочие программы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебный год. и т.п. Требования

Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС. Проводит уроки, индивидуальные консультации в соответствии с расписанием в указанных в нём учебных помещениях. Составляет рабочие программы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебный год. и т.п. Требования

- Преподавание предмета школьникам; - Организация внеурочной деятельности по предмету: подготовка и участие в различных олимпиадах и конкурсах; - Ведение школьной документации, электронного журнала; -Взаимодействие с родителями: предоставление обратной связи по успехам учащихся. Требования -

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Учитель информатики Требования Дисциплинированность, коммуникабельность. Квалификация Квалифицированные