Работа учителем в Феодосие — свежие вакансии

Преподавание предмета, владение ИКТ, внеурочная и кружковая работа Требования Знание законодательства, коммуникативность, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма, трудолюбие Квалификация специалист

Преподавание предмета, внеурочная деятельность, владение ИКТ Требования Преподавание предмета, внеурочная деятельность, владение ИКТ, дисциплинированность Квалификация специалист

Преподавание физики, внеурочная деятельность, использование ИКТ Требования Коммуникабельность, трудолюбие, дисциплина, владение ИКТ Квалификация специалист

Преподавание предметов математического цикла, владение ИКТ Требования Владение ИКТ, коммуникабельность, дисциплина, трудолюбие Квалификация специалист

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных курсов основ безопасности жизнедеятельности, основ военной службы, безопасности жизнедеятельности Требования -опыт работы в области профессиональной деятельности; -специализированные навыки и знания по военному делу Квалификация высшее

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем. Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения в соответствии с профилем своей деятельности. Взаимодействие с учащимися в рамках

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации. - Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них

азрабатывать и реализовывать программы воспитательной работы. Организовывать внеклассные мероприятия и проекты (тематические вечера, конкурсы, фестивали). Координировать деятельность школьных объединений и клубов (содействие в создании и развитии ученических сообществ, поддержка волонтёрских

Планирование и организация социально-педагогической поддержки обучающихся Изучение особенностей личности учащихся и их микросреды, условий жизни. Координация работы педагогов, родителей Требования высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённых групп направлений

Преподавать предмет "Математика" в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС и образовательных программ основного и среднего общего образования. Работа с электронным журналом. Прохождение курсов по ФГОС основная школа. Формирование конкретных знаний,

Обучение школьников английскому языку. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики

Некоторые обязанности учителя ОБЗР: Проведение учебных занятий по предмету в соответствии с педагогической программой и методическими рекомендациями. Организация и проведение начальной военной подготовки с учётом требований педагогических программ и нормативных актов, регулирующих данное направление

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Профессиональное использование

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях

Должностные обязанности Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и специфики требований ФГОС к преподаванию химии. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ. Обоснованно

Осуществляет обучение и воспитание учеников, с учетом специфики предмета. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с должностной инструкцией. Составляет тематический план работы по предмету в соответствии с учебной программой. Обеспечивает педагогический выбор форм, средств и методов

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. - Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования. - Участие в разработке и реализации

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ Требования Ответственность, коммуникабельность, доброжелательность, любовь к детям.