Осуществление обучения и воспитания обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС и федеральной образовательной программы.
Проведение уроков русского языка в соответствии с учебным планом, рабочей программой и расписанием.
Планирование и организация учебной деятельности обучающихся.
Формирование у обучающихся знаний, умений и навыков по русскому языку, развитие грамотной устной и письменной речи.
Проверка письменных работ, контроль и оценка знаний и результатов обучения обучающихся.
Ведение электронного журнала и необходимой учебной документации.
Организация самостоятельной, творческой и проектной деятельности обучающихся.
Осуществление индивидуальной работы с обучающимися с учетом их образовательных потребностей и возможностей.
Обеспечение дисциплины и безопасных условий образовательного процесса во время занятий.
Участие в методической, воспитательной и внеурочной деятельности образовательной организации.
Соблюдение требований охраны труда, пожарной безопасности, санитарных норм и локальных нормативных актов образовательной организации.
Требования
Образование высшее в области "образование и педагогика" по направлению деятельности либо высшее и профессиональная переподготовка по направлению деятельности
Феодосия, Приморский поселок городского типа, Гагарина улица, 11, - Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации. - Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся "чувства меняющегося языка". - Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого "бытового" подхода ("народной лингвистики"). - Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций. - Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции. - Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате.