Работа дефектологом, логопедом в Белгороде — свежие вакансии

Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии речи, восстановлению нарушенных функций. Разрабатывать, корректировать и реализовывать программы логопедической помощи на разных

Проводить диагностическое обследование обучающихся для определения структуры и степени выраженности нарушений развития. Разрабатывать и реализовывать программы коррекционной работы с учётом индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей обучающихся. Проводить групповые и

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Осуществлять учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии.Проводить работу по речевому развитию Требования Осуществлять учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии. Проводить работу по речевому развитию Квалификация высшее образование

Организовать и проводить работу по речевому развитию детей Требования Организовать и проводить работу по речевому развитию детей Квалификация высшее образование

Логопед проводит обследование, чтобы определить, есть ли у человека (ребёнка, подростка) нарушения речи, а также выявить риски их возникновения. В ходе диагностики специалист анализирует разные стороны: звукопроизношение, словарный запас, грамматический строй, связную речь, а также особенности

Осуществление комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства обучающегося. Коррекция отклонений в развитии речи учащихся. Требования Справка об отсутствии судимости Квалификация Среднее профессиональное образование, Высшее

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Осуществляет специальную коррекционно-развивающую помощь обучающимся, воспитанникам с ОВЗ. Проводит диагностику

Разработка программ по психолого-педагогическому направлению, формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем. Заполнение документов и внесение сведений в

Диагностика. Обследование детей, чтобы выявить особенности развития, структуру и степень нарушений, составить заключение. Коррекционная работа. Разработка и проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на коррекцию нарушений (интеллектуальных, сенсорных, речевых и др.), а также на

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Осуществляет специальную коррекционно-развивающую помощь обучающимся, воспитанникам с ОВЗ. Проводит диагностику

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении. Требования Высшее логопедическое образование, курсы повышения квалификации по

- Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе, создаваемых для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. - Осуществлять обследование воспитанников, определять структуру и степень выраженности

1. Проводит групповые и индивидуальные занятия по . исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций Требования желателен опыт работы, наличие мед книжки и справки об отсутствии судимости Квалификация требуется

проводит логопедические занятия, уроки с обучающимися с нарушениями речи, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой логопедической помощи Требования желателен опыт работы, наличие мед книжки и справки об отсутствии судимости Квалификация требуется

Осуществлять обследование обучающихся, воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультировать педагогических работников и

Осуществлять обследование обучающихся, воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультировать педагогических работников и

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в

Осуществляет свою работу по следующим направления: тифлопедгогическое обследованиен воспитанников и учащихся; проведение специальных коррекционных занятий с детьми; участие в методической работе с ОУ работа сродителями детей, посещающих учебное заведение Требования Дополнительные знания английского

проводит логопедические занятия, уроки с обучающимися с нарушениями речи, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой логопедической помощи Требования желателен опыт работы, наличие мед книжки и справки об отсутствии судимости Квалификация требуется

1. Проводит групповые и индивидуальные занятия по . исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций Требования желателен опыт работы, наличие мед книжки и справки об отсутствии судимости Квалификация требуется

Использовать качественные и количественные методы психологического обследования;  обрабатывать и интерпретировать результаты обследований;  анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов исредств обучения с учетом возрастного и психофизического развития

Проведение индивидуальных и групповых занятий по исправлению речевых нарушений. Требования Ответственность Квалификация Любая

коррекция недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). коррекция отклонений в развитии, в том числе в специальных (коррекционных)коррекционно-образовательная деятельность, которая направлена на предупреждение, компенсацию и

Проведение диагностического обследования обучающихся для определения структуры и степени выраженности нарушений развития, выявления факторов риска их возникновения. Организация специальных условий для коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ограниченными возможностями

Осуществлять коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушением в развитии, проведение групповых и индивидуальных занятий с обучающимися по исправлению недостатков в развитии, восстановление нарушенных функций Требования Курсы повышения квалификации по сопровождению детей с РАС, включающие

Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия и уроки. Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их

Педагог-психолог в коррекционной школе выполняет обязанности, направленные на психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, оказание психологической и коррекционной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Основная цель помочь детям с ОВЗ, испытывающим

организует деятельность обучающихся с задержкой психического развития по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы Требования Справка об отсутствии судимости Квалификация высшее профессиональное образование

Работа с детьми с ОВЗ. Требования 1. Добросовестно выполнять свои трудовые обязанности. 2. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка. Квалификация Высшее

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса . Например, изучение интеллектуальных, личностных, эмоционально-волевых особенностей обучающихся, интересов и склонностей каждого ребёнка. sred-aks.obr.sakha.gov.rusred-aks.obr.sakha.gov.rusudak-school4.ru Проведение

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников ДОУ с нарушениями речи. Осуществляет обследование воспитанников ДОУ, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями

- психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; - работа с обучающимися, относящимися к категории группы риска и ОВЗ. Участие в работе Совета профилактики школы, психолого-педагогического консилиума; - проведение просветительских мероприятий для участников образовательного

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями

Проведение диагностики нарушений речи у воспитанников ДОУ, планирование и проведение логопедических занятий (групповых и индивидуальных), обеспечение специальной образовательной среды для реализации особых образовательных потребностей воспитанников, консультирование воспитателей и родителей.

организация специальной образовательной среды для реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи и развития компетенции, необходимой для жизни человека в обществе; организация основных видов деятельности лиц с нарушением речи в процессе освоения ими образовательных

Организация специальной образовательной среды для детей с нарушениями речи, в том числе с применением дистанционных технологий и электронного обучения. Проведение логопедических занятий с детьми, предусмотренных адаптированной образовательной программой. Контроль и оценка достижений детей с

Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения Формирование совместно с иными педагогическими работниками для

Осуществлять работу по коррекции недостатков в развитии воспитанников, в том числе находящихся в специальных коррекционных группах. Обследовать воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводить занятия в подгрупповой и индивидуальной форме по

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводит групповые и

Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процессаобразовательного учреждения. Консультативная помощь всем участникам учебно-воспитательного процесса. Психодиагностика. Психопрофилактика. Психологическое консультирование. Психокоррекция и развитие. Требования Коммуникабельность,

коррекция недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). коррекция отклонений в развитии, в том числе в специальных (коррекционных)коррекционно-образовательная деятельность, которая направлена на предупреждение, компенсацию и

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ . Психологическая диагностика детей. Коррекционно-развивающая работа с детьми Требования Культура, этика, без вредных привычек Квалификация дошкольное образование

коррекционно-развивающая работа Требования в соответствии со стандартом Квалификация требований не предъявляется

Диагностика изучение особенностей речи дошкольников с трёхлетнего возраста, оценка физического, познавательного и социального развития. Коррекция исправление дефектов речи: проведение артикуляционной гимнастики, развитие речевого аппарата, помощь в освоении сложного для ребёнка звука, расширение

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных