Работа учителем в Смоленске — свежие вакансии

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом психологии школьного возраста, индивидуальных особенностей и склонностей учащихся, уровня их развития, организует урочную деятельность учащихся в соответствии с расписанием, выявляет их образовательные запросы и потребности, осваивает,

осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом психологии школьного возраста, индивидуальных особенностей и склонностей учащихся, уровня их развития, организует урочную деятельность учащихся в соответствии с расписанием, выявляет их образовательные запросы и потребности, осваивает,

Обучение учащихся, разработка и обеспечение выполения учебных программ по предмету, использование эффективных форм и методов обучения, соблюдения мер по охране здоровья детей, поддерживать связь с родителями учащихся. Требования Без предъявлений требований к опыту работы. Ответственное отношение к

Проведение уроков ИЗО, труда и занятий внеурочной деятельности в 5-9 классах Требования коммуникабельность, ответственность, дисциплинированность Квалификация Высшее/среднеспециальное образование

Проведение уроков английского языка и занятий внеурочной деятельности во 2-11 классах Требования наличие справки об отсутствии судимости Квалификация высшее или среднеспециальное образование

Выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования. Разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ. Планировать и проводить учебные занятия. Проводить анализ

Должностные обязанности учителя начальных классов включают задачи, связанные с обучением и воспитанием учащихся, ведением документации и взаимодействием с родителями. Эти обязанности закреплены в должностной инструкции и могут включать требования к уровню подготовки, использованию образовательных

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Проведение уроков английского языка, ведение соответствующей документации. Требования Соответствующее образование. Знание языков (английский, французкий, немецкий). Квалификация педагогическое образование

Осуществляет работу в соответствии с должностными обязанностями. Требования Ответственное, добросовестное отношение к работе. Квалификация не обязательно

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в

Знание педагогического процесса Требования Педагогическое образование Квалификация высшее образование

Реализация ООП НОО, классное руководство Требования Стрессоустойчивость, коммуникабельность, пунктуальность, дисциплинированность Квалификация учитель начальных классов

Проведение уроков, занятий внеурочной деятельности и дополнительного образования по предмету немецкий язык Требования Наличие справки об отсутствии судимости Квалификация -

Проведение уроков, занятий внеурочной деятельности и дополнительного образования по предмету информатика. Требования Наличие справки об отсутствии судимости Квалификация -

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования владение программами; личностные качества -коммуникабельность, -дисциплинированность);

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования -владение программами -коммуникабельность, дисциплинированност -владение ПК Квалификация

Владение методикой преподавания в начальной школе Требования Ответственное, добросовестное отношение к работе, без вредных привычек. Профессиональное профильное образование. Квалификация педагогическое образование

Проведение уроков, занятий внеурочной деятельности и дополнительного образования по предметам руччкий язык и литература Требования Наличие справки об отсутствии судимости

Проведение уроков, занятий внеурочной деятельности и дополнительного образования по предмету немецкий язык Требования Наличие справки об отсутствии судимости

Проведение уроков, занятий внеурочной деятельности и дополнительного образования в начальной школе Требования Наличие справки об отсутствии судимости

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях