Работа учителем в Симферополе — свежие вакансии

Преподавание английского языка в соответствии в Федеральной образовательной программой, ведение электронного журнала, ведение календарно-тематического и поурочного планирования. Организация участия детей в предметных олимпиадах и конкурсах Требования Желание работать в школе, умение не терять

-Работа с детьми ОВЗ. - Проведение уроков согласно утвержденному учебному плану и программам начального образования. - Формирование базовых знаний по предметам начальной школы: чтение, письмо, математика, окружающий мир. - Применение современных образовательных технологий и методик, способствующих

- проводить учебные занятия по химии, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; - планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с

Соблюдение прав и свобод учащихся, поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий, уважение чести, репутации и человеческого достоинства учеников. Требования Тактичность Открытость Творческий подход Требовательность и принципиальность Объективность и честность Гуманность Трудолюбие

- проводить учебные занятия по географии, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; - планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с

- проводить учебные занятия по истории, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; - планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проводить уроки и другие учебные занятия в соответствии с расписанием Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС. Планировать и организовывать учебный процесс по химии в соответствии с образовательной программой учебного учреждения, исследовательскую и проектную

- обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; - реализация образовательных программ в соответствии с учебным планом школы. - обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе и других видах урочной и внеурочной деятельности с учащимися;

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Проведение уроков, мероприятий, ведение документации учителя. Требования справка об отсутствии судимости, психиатрическое освидетельствование Квалификация первая

Подготовка и проведение уроков, ведение документации учителя. Требования Справка о несудимости, наличие медкнижки. Образование: Высшее Квалификация не важно

Разработка и реализация программы по физике в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации

Проведение уроков, мероприятий, ведение документации учителя. Требования Образование, справка о несудимости, наличие медицинской книжки. Квалификация первая

Проведение уроков, мероприятий, ведение документации учителя Требования Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проведение занятий по дисциплине согласно учебному плану и требований ФГОС СПО Требования Любое образование и опыт работы (в МЧС или правоохранительных органах, боевой опыт на СВО и т.п.) плюс профессиональная переподготовка на преподавателя, учителя.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование метапредметных

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной