Работа дефектологом, логопедом в Санкт-Петербурге — свежие вакансии

Психологическое сопровождение воспитанников: диагностика, профилактика, коррекция. Проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми. (имеются группы ТНР и ЗПР) Консультирование педагогов и родителей по вопросам развития и адаптации детей. Организация и проведение тренингов, игр, развивающих

диагностическое обследование детей, разработка плана проведения занятий и обеспечение их выполнения, проведение коррекционно-развивающих занятий, психопрофилактических и психогигиенических мероприятий по снижению риска прогрессирования нарушений речи, содействие активному включению в коррекционный

- диагностическое обследование детей; - проведение коррекционно-развивающих занятий; - проведение консультаций для родителей и педагогов; - ведение необходимой документации; - выступления на родительских собраниях, педагогических советах. Требования - высшее профессиональное образование по

- диагностическое обследование детей, - проведение коррекционно-развивающих занятий, - проведение консультаций для родителей и педагогов, - ведение необходимой документации. Требования - высшее профессиональное образование в области дефектологии, - опыт работы по специальности не менее трех лет, -

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет мероприятия по профилактике возникновения

Диагностика речевых и глотательных нарушений разработка индивидуальных реабилитационных программ проведение коррекционных мероприятий взаимодействие с мультидисциплинарной реабилитационной командой мониторинг и документирование Требования действующий сертификат или аккредитация Квалификация

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с задержкой психического развития Требования Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Работа со взрослыми пациентами с острым нарушением мозгового кровообращения; Работа с дизартриями, афазиями, нарушениями глотания; Проведение логопедической диагностики и индивидуальных занятий; Оценка динамики пациента и фиксация результатов занятий в медицинской документации; Составление и

Психолого‑педагогическое и методическое сопровождение образовательных программ. Психологическая экспертиза образовательной среды. Психологическое консультирование. Коррекционно‑развивающая работа. Психологическая диагностика. Психологическая профилактика. Требования Наличие медицинской книжки и

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Требования Справка об отсутствии судимости, справка о не

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся. Разработка совместно с педагогом

логопедические занятия с афазиями, дизартриями, дисфагиями (знание протоколов диагностики и системы занятий) с пациентами после нейрохирургических операций, в т.ч. в отделении реанимации. Требования магистратура по специальному (дефектологическому) образованию; аккредитация медицинский логопед;

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Работа учителем-дефектологом в школе по адаптированным общеобразовательным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья. Требования Высшее педагогическое образование в области коррекционной педагогики. Знание и понимание возрастных и психологических особенностей детей с ограниченными

Организовывать индивидуальные и групповые занятия по исправлению дефектов речи и восстановлению нарушенных функций. Составлять индивидуальные и адаптированные коррекционно-развивающие программы Требования Наличие справки об отсутсвии судимости Квалификация Высшее образование по профилю деятельности

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (детей с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития). Проводит уроки, групповые и индивидуальные занятия по преодолению отставаний

Определять структуру и степень выраженности имеющихся у них отклонений в развитии речи, выявлять детей, нуждающихся в логопедической помощи; анализировать проблемы отклонений в развитии речи у обучающихся воспитанников, комплектовать группы для индивидуальных занятий с учетом возрастных и

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования; педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи,

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Оказание психолого-педагогической помощи обучающимся. Требования Справка об отсутствии судимости, профильное образование или переподготовка, отсутствие медицинских противопоказаний (мед.книжка) Квалификация образование по направлению деятельности

Организация образовательного процесса,планирование,проведение досуговой деятельности.Коррекция речевого развития. Требования коммуникабельность, дисциплинированность. Квалификация высшее педагогическое образование

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и

Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков

Вести профессиональную деятельность строго в рамках своей компетенции. Требования Наличие профильного образования Квалификация Молодой специалист

выявление и коррекция особенностей развития учащихся, помощь в освоении образовательной программы и социальная адаптация Требования ответственность, коммуникабельность, профессионализм Квалификация высшая

Диагностика и педагогическое сопровождение по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактика и коррекция нарушений развития Требования профессионализм, коммуникабельность Квалификация высшая

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и возможностями психофизического

сопровождение детей ОВЗ Требования коммуникативность, доброжелательность Квалификация не требуется

1. Проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на коррекцию нарушений развития, восстановление нарушенных функций. 2. Разработка, корректировка и реализация программ коррекционной работы с учётом особых образовательных потребностей, возраста, уровня развития и индивидуальных

1. Участие в разработке и реализации основных и адаптированных образовательных программ в соответствии с ФГОС и ФАОП. 2. Разработка, корректировка и реализация программ коррекционной работы (логопедической помощи). 3. Создание специальной образовательной среды с учётом индивидуальных потребностей

Проводить обучение, воспитание, коррекцию нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми нарушениями речи; Проводить диагностику нарушений речи и логопедическое обследование с учетом возраста и индивидуальных особенностей воспитанников; Разрабатывать индивидуальные

Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Требования Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития

Тьютор ресурсного класса; Социально-педагогическая поддержка и сопровождение обучающихся с расстройством аутистического спектра в процессе обучения; Проведение индивидуальных занятий с учащимися в соответствии с индивидуальной образовательной программой; Выполнение поведенческой программы учащегося;

Оказание педагогической помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья Сопровождение обучающегося на занятиях и мероприятиях Помощь в освоении учебного материала Требования Личная медицинская книжка Вакцинация по требованиям к образовательным учреждениям Психиатрическое освидетельствование

Работа по профилактике и коррекции нарушений в развитии у детей. Требования Образование по направлению Специальное (дефектологическое) образование. Наличие удостоверений повышения квалификации за последние 3 года Квалификация Наличие первой или высшей квалификационной категории.

- разработка и реализация планов коррекционно развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей, психологических рекомендаций по коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних; - консультирование педагогов образовательных организаций, обучающихся и их

Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Требования Образование по направлению Специальное (дефектологическое) образование профиль Логопедия. Наличие удостоверений повышения квалификации за последние 3 года.

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, необходимыми для жизни человека в обществе, обеспечение достижения ими нормативно установленных результатов образования; оказание коррекционной помощи лицам с

Диагностика и выявление отклонений в развитии. Проведение комплексного обследования детей для выявления проблем с речью, восприятием, мышлением, моторикой, эмоциональным состоянием и другими аспектами развития. Разработка индивидуальных программ коррекционной работы. На основе результатов

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ Разработка совместно с

планировать содержание и осуществлять непрерывный образовательныйпроцесс в соответствии с общеобразовательными программами и (или) программамилогопедической помощи; определять формы, методы, приемы и средства организации деятельности лиц снарушениями речи по освоению ими программ образования и (или)

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Вакансия на 0,25 ставки. График по согласованию. В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации адаптированных образовательных программ. занимается организацией и совместным осуществлением педагогами, учителями-логопедами психолого-педагогической

-Организация деятельности -реализация программ -формирование навыков -контроль и оценка Требования Педагогическое образование по профилю преподаваемого предмета Квалификация Специалист, бакалавр

- Диагностика - Профилактика -Психолого-педагогическая помощь -Ведение профессиональной документации -Коррекционно-развивающая работа Требования Педагогическое образование по профилю преподаваемого предмета Квалификация Специалист, бакалавр

-Организация специальных условий образовательной коррекционно-развивающей среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания программного материала. - Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ; оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья,