Работа учителем в Ростов-на-Дону — свежие вакансии

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. планирование и проведение занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования личностные качества коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация

Проводить уроки в школе у детей Требования Собеседование Квалификация биология

Проводить уроки в школе у детей Требования Проводиться собеседование Квалификация химия

Проводить уроки у детей в школе Требования Проводить уроки в школе у летей Квалификация русский язык и литература

Преподавание английского языка у детей в школе Требования Проводить уроки в школе Квалификация ангийский язык

Преподавать уроки технологии у мальчиков 5-9 классов Требования Проводить уроки с детьми в школе Квалификация технология,труды

соответствовать всемквалификационным требованиям профессионального стандарта учителя русского языка и литературы Требования - справка об отсутствии судимости Квалификация «Педагогическое образование» с профилем «Русский язык и литература»

Проведение уроков математики в 5-11 классах. Применение современных методик обучения и технологий, обеспечение высокого уровня подготовки в соответствии с ФГОС. Подготовка учеников к успешному прохождению различных внешних диагностик, олимпиад, а также к ОГЭ и ЕГЭ. Поддержание контакта с родителями

Проведение уроков истории и обществознания в 5-11 классах Применение современных методик обучения и технологий, обеспечение высокого уровня подготовки в соответствии с ФГОС. Поддержание контакта с родителями учеников, предоставление обратной связи по успеваемости и рекомендаций. Ведение электронного

Проведение уроков математики в 5-11 классах. Применение современных методик обучения и технологий, обеспечение высокого уровня подготовки в соответствии с ФГОС. Подготовка учеников к успешному прохождению различных внешних диагностик, олимпиад, а также к ОГЭ и ЕГЭ. Поддержание контакта с родителями

Проведение уроков информатики Применение современных методик обучения и технологий, обеспечение высокого уровня подготовки в соответствии с ФГОС. Поддержание контакта с родителями учеников, предоставление обратной связи по успеваемости и рекомендаций. Ведение электронного журнала. Требования Высшее

Проведение уроков физики в 7-11 классах. Применение современных методик обучения и технологий, обеспечение высокого уровня подготовки в соответствии с ФГОС. Подготовка учеников к успешному прохождению различных внешних диагностик, олимпиад, а также к ОГЭ и ЕГЭ. Поддержание контакта с родителями

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с

Планировать и проводить уроки информатики, выстраивать структуру занятий с учётом возраста учащихся, образовательных стандартов и уровня подготовки класса. Объяснять сложные технические темы простым языком, адаптируя материал по программированию, алгоритмам и ИКТ под возможности учеников. Работать с

Формирование способностей к логическому рассуждению и коммуникации, постижению основ математических моделей реального объекта или процесса. 12 Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики. 1 Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации

Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование мотивации к обучению Требования Рабочая программа и методика обучения по данному предмету

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Должностные обязанности согласно должностной инструкции Требования отсутствие судимости, без вредных привычек Квалификация Любая

- Планирование и реализация образовательной области Физическое развитие в рамках ФГОС ДО. - Организация активного отдыха обучающихся. - Вовлечение обучающихся в работу спортивных кружков и секций, оказание методического сопровождения организации спортивных секций, кружков в МАДОУ. - Подготовка и

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование культуры диалога через организацию устных и

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального общего, основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП)

преподавание учебного предмета, составление рабочих программ, ведение электронного журнала, участие в семинарах, совещаниях Требования Коммуникабельность, многозадачность, дисциплинированность, знание ПК Квалификация не требуется

реализация Федеральной рабочей программы по предмету Физическая культура" соответствующего уровня общего образования; участие в разработке и реализации программы развития организации; планирование и проведение учебных занятий; Требования проводить учебные занятия по предмету "Физическая

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Коммуникабельность, ответственность

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Преподавание уроков в школе Требования Полный рабочий день. Преподавание уроков Квалификация история и обществознание

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу по физике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся,

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательнй деятельности в общеобразовательном учреждении: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

преподавание предмета Русский язык в 5-11 классах преподавание предмета Литература в 5-11 классахя классное руководство в 5-11 классах проведение занятий внеурочной деятельности Требования Теория и методика преподавания русского языка Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации Требования Высшее профессиональное или среднее образование по специальности/ курсы повышения квалификации Квалификация Учитель, преподаватель, педагог

Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Требования Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Требования коммууникабельноть, дисциплинированность Квалификация без квалификации

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в

Осуществляет обучение обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета: физика. Требования Знание форм, методов и средств обучения Квалификация незаконченное высшее профессиональное педагогическое образование (бакалавриат, специалитет, магистратура), законченное высшее профессиональное

Осуществляет обучение обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета: математика. Требования Знание форм, методов и средств обучения Квалификация незаконченное высшее профессиональное педагогическое образование (бакалавриат, специалитет, магистратура), законченное высшее профессиональное

Осуществляет обучение обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета: русский язык. Требования Знание форм, методов и средств обучения Квалификация незаконченное высшее профессиональное педагогическое образование (бакалавриат, специалитет, магистратура), законченное высшее профессиональное

Осуществляет обучение обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета: история. Требования Знание форм, методов и средств обучения Квалификация незаконченное высшее профессиональное педагогическое образование (бакалавриат, специалитет, магистратура), законченное высшее профессиональное

Осуществляет обучение обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета: география. Требования Знание форм, методов и средств обучения Квалификация незаконченное высшее профессиональное педагогическое образование (бакалавриат, специалитет, магистратура), законченное высшее профессиональное

Осуществляет обучение обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета: музыка. Требования Знание форм, методов и средств обучения Квалификация незаконченное высшее профессиональное педагогическое образование (бакалавриат, специалитет, магистратура), законченное высшее профессиональное

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его