Работа учителем в Волгодонске — свежие вакансии

1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 3. Психологическое

организация педагогического процесса ведение уроков объяснение учебных материалов проведение контрольных работ и экзаменов проверка домашних заданий выставление оценок заполнение классного журнала составление поурочных планов методическая работа календарное планирование деятельности анализ

умение организовать учебный процесс Требования умение организовать учебный процесс, владение различными методиками обучения, соответствие направлений и техник обучения законам и установленным тенденциям образования. Квалификация Профессиональное образование

- разработка рабочих программ; - владенние формами и методами обучения; -осуществлять контрольно-оценочную деятельность; - применять современные образовательные технологии, включая информационные, атакже цифровые образовательные ресурсы; - организовать самостоятельную деятельность учащихся, в том

Проведение уроков Требования Желание работать, опыт приветствуется Квалификация среднее профессиональное

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Наличие тематического плана работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочего плана на каждый урок. Выполнение приказов Об охране

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Наличие тематического плана работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочего плана на каждый урок. Выполнение приказов Об охране

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной. Формирование у детей социальной позиции

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой,

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции, разработанной в организации Требования Дисциплинированность, ответственность Квалификация не важна

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов Требования Дисциплинированность, ответственность Квалификация -

По профстандарту должностной инструкции, преподавание, классное руководство, внеурочная деятельность Требования ответственность, коммуникабельность Квалификация не требуется

по профстандарту, должностной инструкции, преподавание, классное руководство Требования ответственность Квалификация не требуется

по профстандарту, должностной инструкции, преподавание, классное руководство Требования ответственность Квалификация не требуется

Организация учебного процесса: планирование и проведение занятий по физической культуре, создание учебных программ. Разработка спортивных мероприятий: организация спортивных праздников, соревнований и турниров для учащихся. Контроль и оценка успеваемости: оценка физической подготовки учащихся и

Проведение уроков Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Реализация образовательных программ в соответствии с учебным планом, обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС. Требования Дисциплинированность, наличие опыта Квалификация первая и высшая

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Реализует образовательные программы в соответствии с учебным планом. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям госстандарта. Требования Компетентность, обучаемость, коммуникабельность,

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, реализация образовательных программ в соответствии с учебным планом, обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС. Требования Дисциплинированность, владение предметом на уровне, владение

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в

Организация учебного процесса. Проведение уроков и занятий. Воспитание музыкальной культуры. Участие в мероприятиях. Ведение учебной документации. Требования Наличие медкнижки Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования.

Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии собразовательной программой. Разрабатывать рабочую программу по математике. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС. Осуществлять организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущихи итоговых

Планирование и подготовка занятий. Проведение уроков и контроль знаний. Организация контрольных работ и эксперементов. Ведение документации и отчетности. Требования Наличие медкнижки Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного

Проводить учебные звнятия. Планировать и осуществлять учебную деятельность в соотвествии с образовательной программой. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность . Обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся Прочее. Требования Наличие медкнижки Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или)

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в

планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики требований стандарта. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Требования Прием инвалида на работу осуществляется в соответствии с рекомендациями, содержащимися в индивидуальной программе реабилитации или абилитации инвалида.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Реализация образовательных программ в соответствии с учебным планом. Требования Компетентность, коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация первая или высшая категория

По профстандарту должностной инструкции, преподавание, классное руководство, внеурочная деятельность Требования ответственность, коммуникабельность Квалификация не требуется

по профстандарту, должностной инструкции, преподавание, классное руководство Требования ответственность Квалификация не требуется

по профстандарту, должностной инструкции, преподавание, классное руководство Требования ответственность Квалификация не требуется

по профстандарту, должностной инструкции, преподавание, классное руководство Требования ответственность Квалификация не требуется

проводить учебные занятия по дисциплине, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики требований ФГОС. Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС. Проведение занятий с использованием разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой общеобразовательного учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному

осуществление профессиональной деятельности - разработка и реализация программ по физической культуре - планирование и проведение учебных занятий - систематический анализ эффективности уроков - формирование у обучающихся мотивации к обучению Требования коммуникабельность, дисциплинированность

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в ДОУ Требования ответственность

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его