Работа учителем в Уфе — свежие вакансии

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Должностные обязанности учителя начального класса: осуществляет обучение и воспитание обучающихся; планирует и проводит учебные занятия в соответствии с ФГОС и рабочей программой; формирует у обучающихся предметные, метапредметные и личностные результаты; контролирует и оценивает результаты

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

1. Проводить уроки башкирского языка для учащихся в соответствии с ФГОС и учебной программой. 2. Разрабатывать рабочие, тематические и поурочные планы. 3. Преподавать ключевые разделы: фонетику и орфоэпию; грамматику и лексику; развитие речи (говорение, аудирование, чтение, письмо); основы

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в

осуществляет обучение и воспитание обучающихся по предмету математика; планирует и проводит учебные занятия в соответствии с ФГОС и рабочей программой; формирует у обучающихся предметные, метапредметные и личностные результаты; контролирует и оценивает результаты обучения, ведёт текущую и итоговую

Должностные обязанности учителя русского языка: осуществляет обучение и воспитание обучающихся по предмету Русский язык; планирует и проводит учебные занятия в соответствии с ФГОС и рабочей программой; формирует у обучающихся предметные, метапредметные и личностные результаты; контролирует и

Владение методами и приемами обучения русскому языку на базовом уровне основной общеобразовательной программы основного общего образования Требования коммуникабельность, дисциплинированность, знание ПК, владение интернет-ресурсами Квалификация филолог

теория и методика преподавания математики Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация математика

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Наличие профильного педагогического образования. Уважительное отношение к чести и достоинству учеников. Требования Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой и ФГОС. Разработка рабочих программ по предмету, подготовка конспектов уроков и методических

владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамкиучебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебными возможностямидетей; разрабатывать

владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамкиучебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебными возможностямидетей; разрабатывать

планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой; обеспечивать выполнение рабочей программы по предмету; организовывать самостоятельную деятельность обучающихся Требования Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и

проведение уроков и занятий; создание благоприятной эмоциональной среды во время уроков Требования ответственность, доброта, отзывчивость, умение сочувствовать и сопереживать, коммуникабельность, способность заинтересовывать детей, сдержанность, самообладание, внимательность Квалификация Первая.

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки Требования Высшее образование, отсутсвие судимости, наличие медицинской книжки. Коммуникабельность, дисциплинированность, любовь к детям Квалификация Высшая

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки Требования Требуется учитель музыки. Высшее образование, наличие санитарной книжки, отсутствие судимости. Коммуникабельность, дисциплинированность.

Преподоавание предмета история и общесотвознание в 5-9 классах. Всего часов истории в неделю - 13ч., общуствознания 2 ч. Всего в неделю 15ч = 0,83 ставки Требования Преподавание учебной дисциплины "история" в 5-9 классах, предмета "обществознание" в 8-9 классах. Квалификация не

Требуется учитель будущего коррекционного 1Б класса Требования Требуется учитель будущего коррекционного 1Б класса. Квалификация курсы повышения квалификации в области коррекционной педагогики

Требуется учитель начальных классов на будущий 1А класс Требования Требуется учитель начальных классов на будущий 1А класс Квалификация образование среднее профессиональное или высшее

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в

разрабатывать рабочие программы по физике, курсу на основе примерныхосновных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение; проводить учебные занятия по физике, опираясь на достижения в областипедагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьнойгигиены, а также

разработка рабочих программ по английскому языку на основе примерных основных общеобразовательных программ; планирование и проведение уроков в соответствии с образовательной программой учреждения; использование современных образовательных технологий (включая цифровые ресурсы) и разнообразных методик

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС НОО, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Требования Высокая доброжелательность, благородство и внимательность к детям, умение находить общий язык. Квалификация нет

Подготовка и организация уроков. Составление учебных планов на учебный период. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования Желателен опыт работы от 1 года. Работа по графику. З/пл зависит от

Подготовка и организация уроков. Составление учебных планов на учебный период. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования Желателен опыт работы от 1 года. Работа по графику. З/пл зависит от

Подготовка и организация уроков. Составление учебных планов на учебный период. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования Желателен опыт работы от 1 года. Работа по графику. З/пл зависит от

выполнение работ по преподаванию учащимся предмета "Математика" Требования предмет математика, без требований к опыту работы; выполнение работ по преподаванию учащихся Квалификация нет

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

выполнение работ по преподаванию учащимся предмета "Математика" Требования предмет математика, без требований к опыту работы; выполнение работ по преподаванию учащихся Квалификация нет

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Учитель Требования Учитель Квалификация нет

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

- разработка, ввод в действие и обеспечение реализации плана мероприятий по профилактике чрезвычайных и кризисных ситуаций; -работа по профилактике и коррекции отклоняющегося и делинквентного поведения несовершеннолетних образовательных организаций Республики Башкортостан; -оказание психологической

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Планирование учебных занятий и выбор методов обучения. Подготовка учебных материалов и музыкальных композиций для уроков. Работа с индивидуальными потребностями и темпераментами учеников. Проведение оценки и составление отчетов об успеваемости учеников. Участие в педагогических и музыкальных

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая

ответственность, инициативность, порядочность, пунктуальность,коммуникабельность Требования требований нет, хорошее знание русского языка Квалификация высшее образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей предмету «Физика», или в рамках направлений подготовки высшего

Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой и ФГОС. Разработка рабочих программ по предмету, подготовка конспектов уроков и методических материалов. Организация различных видов деятельности учащихся на уроке. Оценка результатов обучения, ведение

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Разрабатывать рабочую программу по математике на основании примерных образовательных программ и обеспечивать её реализацию. Организовывать

обучение по утвержденной программе; осуществление воспитательной и развивающей деятельности; соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики; Требования Опытный пользователь Word, Exсel, Internet. Образование: Высшее Квалификация Высшая

организация учебного процесса в начальных классах согласно образовательным стандартам и специфике образовательного учреждений (коррекционная школа) Требования высшее профессиональное образование по направлению Образование и педагогика и курсы подготовки/ переподготовки по работе с детьми с ОВЗ, либо