Работа учителем в Октябрьском — свежие вакансии

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Требования Теория и методика

Обучение предмету "Русский язык, литература" в классах с 5 по 11, по программе общеобразовательной школы, разработка и обеспечение выполнения учебных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Требования медицинская книжка, справка из полиции об отсутствии

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего

Обучение и воспитание с учетом психолого-физиологических особенностей учащихся, специфики преподаваемого предмета Требования Тактичность Открытость Глубокие знания Творческий подход и любознательность Требовательность и принципиальность Объективность и честность Гуманность Трудолюбие Квалификация

Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и

Ведение преподавательской деятельности Организация внеурочной деятельности Классное руководство Взаимодействие с родителями по вопросу воспитания и обучения Требования Пунктуальность, доброжелательность, владение информационными технологиями Квалификация первая или высшая

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов . Требования Ответственность Квалификация средняя

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю Дефектология, Специальное (дефектологическое) образование или коррекционная педагогика. Требования высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю Дефектология, Специальное (дефектологическое) образование

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой,

качественное проведение уроков по предмету, контроль успеваемости (в том числе электронных журналов), ведение документации, соблюдение педагогической этики и обеспечение безопасности учащихся Требования наличие профильного высшего или среднего профессионального образования, знание предмета, владение

организацию и проведение учебного процесса, повышение квалификации; также он отвечает за охрану жизни и здоровья учеников, поддержание дисциплины, соблюдение этики и внедрение инноваций для достижения образовательных целей. Требования знание предмета Квалификация высшее образование

Реализация образовательных программ по предмету "Математика" в 7-11 классах. Реализация воспитательной программы школы Реализация ФГОС ООО, ФГОС СОО Осуществление функций классного руководителя Повышение квалификации Требования Наличие высшего профессионального образования Знание, умение,

Обучение и воспитание учащихся согласно требованиям Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ Обеспечение уровня подготовки учащихся соответствующего требованиям ФГОС Организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся Обеспечение

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

выполняет обязанности, направленные на коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи, организацию специальных условий образовательной среды и деятельность по освоению содержания образования детьми с нарушениями речи. Требования наличие справки об отсутствии судимости

Обучение и воспитание детей с учетом их возрастных особенностей. Планирует учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы. Разрабатывает рабочую программу на основе образовательных программ, отвечающих требованиям ФГОС. Требования Высшее образование по специальности, любовь к

Обучение и воспитание детей с учетом их возрастных особенностей. Планирует учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы. Разрабатывает рабочую программу на основе образовательных программ, отвечающих требованиям ФГОС. Требования Высшее образование по специальности, любовь к

Учебная деятельность: проведение уроков, разработка рабочих программ, внедрение современных методик (игры, ИКТ), адаптация материалов под уровень класса. Контроль и оценка: проверка тетрадей, проведение контрольных работ, выставление оценок в журнале, анализ успеваемости. Подготовка и воспитание:

Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, осуществлять своюдеятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов в соответствии с ФГОС. Требования Грамотная письменная и устная речь; Навыки классного руководства; Навыки

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов в соответствии с утвержденной рабочей программой. Требования Грамотная письменная и устная речь; Навыки классного руководства; Навыки организации учебного

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов в соответствии с утвержденной рабочей программой. Требования Грамотная письменная и устная речь; Навыки классного руководства; Навыки организации учебного

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в

профильное образование справка о несудимости санитарная книжка Требования Высшее педагогическое образование санитарная книжка справка о несудимости

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его