Работа учителем в Уфе — свежие вакансии

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Основными трудовыми функциями учителя являются: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по

Основными трудовыми функциями учителя являются: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по

Основными трудовыми функциями учителя являются: -Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: - Общепедагогическая функция. Обучение. -Воспитательная деятельность. -Развивающая деятельность. -Педагогическая деятельность по

Планирование и проведение учебных занятий в соответствии с образовательной программой школы и требованиями ФГОС. Разработка рабочих программ по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение их выполнения. Составление тематических планов на каждый

должностные обязанности учителя Требования Коммуникабельность, порядочность, пунктуальность, ответственность Квалификация желательно опыт работы с детьми с ОВЗ

должностные обязанности учителя Требования Коммуникабельность, порядочность, пунктуальность, ответственность Квалификация желательно опыт работы с детьми с ОВЗ

1. Проведение уроков: обучение математике, алгебре и геометрии согласно утвержденной рабочей программе и расписанию. 2. Подготовка к экзаменам: проведение системной работы по подготовке учащихся к ГИА (ОГЭ в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе). 3. Контроль знаний: регулярная проверка тетрадей, проведение

Проведение уроков по физкультуре согласно учебному плану и рабочей программе по предмету, участие в организации внеурочных спортивных мероприятий, привлечение учащихся к спортивным мероприятиям. Требования Умение поддерживать дисциплину без крика, владеть пользовательскими навыками владения

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в

должностные обязанности учителя Требования Коммуникабельность, порядочность, пунктуальность, ответственность Квалификация желательно опыт работы с детьми с ОВЗ

- добросовестно выполнять должностные и иные обязанности, предусмотренные настоящим трудовым договором, должностной инструкцией, правилами внутреннего трудового распорядка, соблюдать трудовую дисциплину; - реализовывать применяемые в образовательном учреждении образовательные программы в

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Преподавание английского языка в 5-11 классах Требования Дисциплинированность, владение ПК Квалификация учитель

Проведение уроков математики в 5-11 классах Требования Дисциплинированность, владение ПК. Квалификация учитель

Преподавание уроков башкирского языка Требования Проведение уроков башкирского государственного и родного языков в 1-10 классах Квалификация учитель

организация учебного процесса в классах согласно образовательным стандартам и специфике образовательного учреждений (коррекционная школа) Требования высшее профессиональное образование по направлению Образование и педагогика и курсы подготовки/ переподготовки по работе с детьми с ОВЗ, либо высшее

Адаптирует упражнения под возможности каждого обучающегося коррекционной школы (УО, РАС, ТМНР) для их социальной адаптации, физической реабилитации и улучшения качества жизни. Требования высшее профессиональное образование, курсы подготовки/ переподготовки по работе с детьми с ОВЗ опыт

Проведение уроков физической культуры, физическая подготовка детей Требования Проведение уроков физической культуры, физическая подготовка детей Квалификация не имеет значения

Преподавание английского языка со 2 по 9 класс, подготовка к ОГЭ, олимпиадам, конкурсам; заполнение документации учителя. Требования Педагогическое образование Квалификация нет

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

В МАОУ "Центр образования № 95" требуется учитель информатики, вероятсности и статистики в 7-9 классах информатика - 3 часа в неделю вероятность и статистика - 3 часа в неделю всего 6 часов в неделю (0,33 ставки) Возможность совмещения Работа 1 день в неделю Требования Проведение уроков

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его

Проведение уроков математики для школьников Разработка и внедрение современных методик обучения Подготовка учебных материалов и участие в школьных мероприятиях Оценка знаний и помощь в преодолении трудностей Взаимодействие с родителями и коллегами Требования Официальное трудоустройство, стабильная

ведение уроков физики для школьников. Подготовка учебных материалов, проведение лабораторных и практических работ. Индивидуальная поддержка учеников, помощь в подготовке к олимпиадам и экзаменам. Участие в жизни школы: организация мероприятий, проектов, экскурсий. Ведение необходимой учебной

Проведение уроков информатики для школьников. Формирование у детей базовых и продвинутых цифровых навыков, развитие логического и алгоритмического мышления. Подготовка учебных материалов, презентаций, интерактивных заданий. Организация и проведение олимпиад, кружков, внеурочных мероприятий по

реализация рабочих программ по предмету в полном объеме в соответствии с требованиями ФГОС систематическое проведение уроков, проверка тетрадей и оценивание знаний учащихся, заполнение журналов успеваемости,в том числе электронных, и разработка планов уроков классное руководство, организация

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Должностные обязанности учителя начального класса: осуществляет обучение и воспитание обучающихся; планирует и проводит учебные занятия в соответствии с ФГОС и рабочей программой; формирует у обучающихся предметные, метапредметные и личностные результаты; контролирует и оценивает результаты

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

1. Проводить уроки башкирского языка для учащихся в соответствии с ФГОС и учебной программой. 2. Разрабатывать рабочие, тематические и поурочные планы. 3. Преподавать ключевые разделы: фонетику и орфоэпию; грамматику и лексику; развитие речи (говорение, аудирование, чтение, письмо); основы