Работа учителем в Сыктывкаре — свежие вакансии

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук,

обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, ведение школьной документации, работа с электронным журналом, участие во внеурочной деятельности, систематическое повышение профессионального уровня Требования выcшее прoфeсcиoнальное oбразовaние опыт pаботы: нe имеет

Основными направлениями работы педагога-психолога являются: 2.1. Защита прав и свобод несовершеннолетних обучающихся. 2.2. Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения. 2.3. Консультативная помощь всем участникам учебно-воспитательного процесса.

В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации образовательных программ в МАДОУ: - формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками дошкольного образовательного учреждения с учетом их индивидуально-психологических особенностей; -

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики программы основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки в объеме не более 360 часов в год. 2. Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные, занятия, используя разнообразные формы,

- Учитель осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы,

Организация и контроль образовательного процесса в рамках своих полномочий Требования Возможно без опыта работы Квалификация Преподаватель

Обучает и воспитывает учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием, разрабатывает тематический плапн работы по предмету, использует методы и приемы, направленные на реализацию образовательных программ. Требования

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин. Реализует образовательные программы с учетом обновленных ФГОС. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации. Разработка программно-методического

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены;

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ. Участвует в

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук,

Обучение по ФГОС. Проводит уроки и другие занятия, разрабатывает и реализует рабочую программу по предмету Контроль и оценка. Организует текущий контроль успеваемости и посещаемости, проверяет работы (контрольные, лабораторные), выставляет оценки в журнал и дневники. Воспитательная работа.

обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, ведение школьной документации, работа с электронным журналом, участие во внеурочной деятельности, систематическое повышение профессионального уровня Требования среднее-специальное, выcшее прoфeсcиoнальное oбразовaние опыт

Преподавание учебного курса ОБЗР и допризывной подготовки. Организация и проведение практических занятий, тренировок при действиях в чрезвычайных ситуациях. Военно-патриотическое воспитание учащихся, организация учебно-полевых сборов. Поддержание защитных сооружений и имущества гражданской обороны

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Требования Теория и методика преподавания русского языка Квалификация Возможно без категории или первая, высшая квалификационные категории

Обучение обучающихся с учетом специфики основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные, занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Организует совместно с учреждениями

Учебная нагрузка 9 часов. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и

1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. 2. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Проводить учебные занятия по физике в соответствии с рабочей программой и требованиями ФГОС, применяя современные педагогические и цифровые технологии. Организовывать лабораторные и практические работы, демонстрации экспериментов, обеспечивать соблюдение правил техники безопасности при работе с

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин. Реализует образовательные программы с учетом обновленных ФГОС. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации. Разработка программно-методического

Организация и контроль образовательного процесса в рамках своих полномочий Требования Учитель должен иметь высшее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример

Обучение химии на уровне основного общего, среднего общего образования (5 - 11 класс), возможно классное руководство Требования Дисциплинированность, пунктуальность, ответственность, знанаие ПК, справка о несудимости. Квалификация Учитель

Планировать и проводить занятия по физическому развитию с учётом возраста, состояния здоровья и индивидуальных особенностей детей (в зале и на улице). Организовывать физкультурно‑оздоровительные мероприятия: дни здоровья, спортивные праздники, соревнования, эстафеты. Контролировать физическую

1. Обучение и реализация образовательных программ Осуществлять обучение на высоком профессиональном уровне, опираясь на традиционные российские духовно-нравственные ценности. В полном объеме реализовывать рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) и рабочую программу воспитания

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

В соответствии с должностной инструкцией учителя. Требования Наличие актуальной справки об отсутствии судимости. Квалификация Среднее-профессиональное, высшее образование

1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. 2. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования.

3.1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психологофизиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОСосновного общего образования к преподаванию предмета.3.2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиямгосударственных

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся на высоком профессиональном уровне, обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательной организации, аккуратно и своевременно вести школьную документацию,

Организация учебного процесса Воспитательная работа Развивающая деятельность Обеспечение безопасности Методическая и организационная работа Дополнительные задачи Требования Образование и квалификация Квалификация не требующие квалификации

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Учитель технологии (мальчики). Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС Требования Справка об отсутствии судимости. Квалификация первая, высшая

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук,

учебная нагрузка 25 часов в неделю, углубленное преподавание математики Требования ответственность Квалификация учитель, преподаватель

Обучение и воспитание обучающихся, проведение учебных занятий, планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины, обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами,

Обучение и воспитание обучающихся, проведение учебных занятий, планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины, обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами,

Обучение и воспитание обучающихся, проведение учебных занятий, планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины,обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами,

обучение и воспитание обучающихся,проведение учебных занятий,планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины,обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами, их

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук,

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин. Реализует образовательные программы с учетом обновленных ФГОС. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации. Разработка программно-методического

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин. Реализует образовательные программы с учетом обновленных ФГОС. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации. Разработка программно-методического

5.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки. 5.2. Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Требования Основы математической

Ответственный, умение планировать меры социально- педагогический поддержки,умение работать с документацией, составление планов, анализы работы. Требования Юридическое или педагогическое образование Квалификация высшее

Психолого-педагогическое и методическое сопрорвождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. Психологическая оценка комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. Психологическое консультирование субъектов