Работа учителем в Сургуте — свежие вакансии

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических возможностей и специфики преподаваемого предмета Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области,

1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2. Воспитательная деятельность. 3. Развивающая деятельность. 4. Педагогическая деятельность по реализации программ среднего общего образования. Требования Учитель: высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Основными трудовыми функциями учителя являются: 2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2.

Основными трудовыми функциями учителя являются: 2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2.

Основными трудовыми функциями учителя являются: 2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования Требования Дисциплинированность Квалификация Не обязательно

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого- физиологических особенностей. 2. Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения Требования Дисциплинированность Квалификация Не обязательно

1. Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования. 2. Осуществляет регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и

1. Требования ФГОС начального общего образования, основного общего и среднего общего к преподаванию своего предмета, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организии; 2. современные формы и методы обучения и воспитания учащихся; 3.

1. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защитеучащихся в МБОУ и по месту жительства учащихся и ее микросреды, условия жизни. 2. Осуществляет комплекс мероприятий по профилактике экстрмизма, антитеррористической безопасности. 3. Ведет работу по

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Обязанности не противоречащие индивидуальной программе реабилитации инвалида Требования Наличие справки об отсутствии судимости, без предъявления требований к стажу Преимущества Социальный пакет Работа не противоречащая индивидуальной программе реабилитации инвалидов.

осуществлять обучение (образование) и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; - проводить учебные (образовательные) занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и

Психодиагностическая выявление индивидуально-психологических особенностей учащихся, определение причин нарушений в обучении и развитии. Коррекционно-развивающая разработка и реализация программ, направленных на преодоление трудностей в обучении и адаптации. Консультативная оказание психологической