Работа учителем в Перме — свежие вакансии

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Профессиональная деятельность, направленная на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся в процессе воспитания и обучения, ведение документации в установленной форме Требования Опыт работы приветствуется, доброжелательность, владение ПК, ответственность,

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся, содержания федерального государственного образовательного стандарта и рекомендаций по их реализации в общеобразовательной организации, методики преподавания предметов и воспитательной работы,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование образовательного процесса для группы, класса на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Требования

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование образовательного процесса для группы, класса на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Требования

Социальная поддержка Посредничество Диагностика и профилактика Организация мероприятий Консультирование Взаимодействие с организациями Правовая защита Охрана жизни и здоровья Документооборот Участие в жизни школы Требования Специализированные навыки работы с детьми разных категорий, навыки

Организация и проведение уроков биологии Разработка и реализация рабочих программ на основе ФРП Воспитательная работа Контроль успеваемости Организация внеурочной деятельности Обеспечение безопасности Работа с одарёнными детьми Соблюдение санитарных и противопожарных норм Требования навыки

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных

Работа на классе вместе с основным учителем. Сопровождение учебного процесса. Помощь детям на уроках. В случае отсутствия учителя полностью заменяет его. Требования Педагогическое образование любое. Квалификация высшая

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП НОО, ООО, СОО. Требования Умение работать на компьютере, заполнять электронный журнал. Отсутствие судимости. Желательно прохождение курсов по работе с учащимися с ОВЗ. Квалификация Образование не ниже среднего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Преподавание русского языка и литературы в среднем звене, обеспечение в полном объеме реализации учебного плана, заполнение сопутствующей документации, ведение электронных дневников и журналов Требования Умение находить общий язык с детьми, наличие справки об отсутствии судимости, Квалификация

Организация и проведение уроков в соответствии с ФГОС Разработка и реализация рабочих программ на основе ФРП Воспитательная работа Контроль успеваемости Организация внеурочной деятельности Обеспечение безопасности Работа с одарёнными детьми Соблюдение санитарных и противопожарных норм Требования

Организация и проведение уроков музыки Разработка и реализация рабочих программ на основе ФРП Воспитательная работа Контроль успеваемости Организация внеурочной деятельности Обеспечение безопасности Работа с одарёнными детьми Соблюдение санитарных и противопожарных норм Требования специализированные

Проведение уроков математики в классах общеобразовательной школы Ведение внеурочной деятельности Требования Знание предмета и владение методикой преподавания уроков математики Умение и желание работать с детьми Наличие справки об отсутствии судимости Квалификация высшее

Организация учебно-воспитательного процесса. Проведение уроков в 5-11 классах. Организация внеурочной деятельности. Требования Знание предмета и владение методикой преподавания Умение и желание работать с детьми Наличие справки об отсутствии судимости Квалификация высшее

Добросовестно исполнять трудовые обязанности; планировать и осуществлять учебный процесс по физике в 5-11 кл.; владеть современными формами и методами обучения; использовать образовательные технологии, в том числе дистанционные Требования коммуникабельность, дисциплинированность; опыт работы

Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности; планировать и осуществлять учебный процесс по математике в 5-11 кл.;владеть формами и методами обучения; использовать современные образовательные технологии Требования владение программами по предмету; коммуникабельность, дисциплинированность; опыт

осуществлять обучение и воспитание учащихся, обеспечивать в полном объеме реализацию учебного плана по предмету; осуществлять поддержку и сопровождение личностного развития учащихся; разрабатывать рабочую программу по предмету; разрабатывать контрольно-измерительные материалы (тесты, тематические

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Проведение уроков по основным предметам начальной школы. Ведение внеурочных занятий. Организация воспитательной работы /взаимодействие с родителями. Заполнение документации. Работа с электронным журналом и другими электронными ресурсами. Требования Профильное образование, можно без опыта работы.

Проведение уроков по биологии.Ведение внеурочных занятий. Организация воспитательной работы/взаимодействие с родителями. Заполнение документации. Работа с электронным журналом и другими электронными ресурсами. Требования Высшее образование, можно без опыта работы. Справка об отсутствии судимости.

Проведение уроков по химии. Ведение внеурочных занятий. Организация воспитательной работы/взаимодействие с родителями. Заполнение документации. Работа с электронным журналом и другими электронными ресурсами. Требования Высшее образование, можно без опыта работы. Справка об отсутствии судимости.

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Требования

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Ведение уроков в соответствии с ФГОС, возможно классное руководство, ведение курсов внеурочной деятельности. Требования Специальное профессиональное образование Наличие медицинской книжки Квалификация Высшее профессиональное образование

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Ведение уроков в соответствии с ФГОС. Возможно классное руководство. Требования Высшее профессиональное образование Квалификация Высшее профессиональное образование

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Требования Федеральные

осуществлять обучение и воспитание учащихся, обеспечивать в полном объёме реализацию учебного плана по предмету; осуществлять поддержку и сопровождение личностного развития учащихся; разрабатывать рабочую программу по предмету; разрабатывать контрольно-измерительные материалы (тесты, тематические

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,