Работа учителем в Новокузнецке — свежие вакансии

Согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация учитель

ведение педагогической деятельности Требования наличие справки об отсутствии судимости Квалификация требования не предъявляются

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки

проведение уроков музыки Требования ответственность, дисциплинорованность Квалификация музыкальное воспитание

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Использовать разнообразные формы,

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Формирование мотивации к обучению Требования Владеть формами и методами обучения, в том числе

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Требования Теория и

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и общего образования Требования Высшее педагогическое образование. На 2026-2027 учебный год. Квалификация Учитель русского языка и литературы

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования Образование высшее педагогическое по данной специальности; без требований к опыту работы. Квалификация Не указано

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС Требования Ответственность, пунктуальность, порядочность Квалификация Без квалификации

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики Требования Ответственность, пунктуальность, порядочность Квалификация Без квалификации

-Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с образовательной программой учреждения. -Проводить учебные занятия по иностанному зыку, объяснять учебный материал и тд. -Оценивать знания учеников выставлять оценки за выполнение заданий и тестов, следить за успеваемостью учеников и

Планирование учебной деятельности, организация разных видов деятельности учеников, контроль успеваемости и посещаемости, ведение учебной документации, ведение групп продлённого дня, проведение родительских собраний. Требования Профессионализм, ответственность, терпеливость, чувство такта, учитель

Осуществление деятельности на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства. Обеспечение в полном объёме реализации рабочей программы учебных

Осуществление деятельности на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства. Обеспечение в полном объёме реализации рабочей программы учебных

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования Образование высшее педагогическое по данной специальности; без требований к опыту работы. Квалификация Не указано

Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; вести в установленном порядке классную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости обучающихся по принятой в МКОУ Школа интернат № 38 системе, выставлять оценки в

психологическое сопровождение школьников Требования коммуникабельность, дисциплина Квалификация особой подготовки не требуется

знание предмета Требования дисциплинированость, знание предмета Квалификация особой подготовки не требуется

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования; разработка и реализация программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; осуществление

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Обучение и воспитание обучающихся Проведение учебных занятий Планирование и осуществление учебного процессав соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Требования Ответственность,

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования Требования Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования Наличие педагогического образования, без предъявления требований к опыту работы Квалификация без предъявления требований

1.1. Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах. 1.2.Реализовывать применяемые в Школе образовательные программы в соответствии с учебным планом и

осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования; разработка и реализация программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; осуществление

обучение и воспитание детей 1-4 классов, планирование уроков, работа с родителями, проверка тетрадей, формирование у детей основ учебной деятельности,коммуникабельность, доброжилаиельносить Требования повышение квалификации, обеспечение безопасности детей Квалификация среднее специальное, высшее

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

ведение педагогической деятельности, возможность возложения обязанностей классного руководителя Требования отсутствие судимости Квалификация без предьявления требований

Планирование и организация учебного процесса. Осуществлять обучение учащихся с учетом специфики, преподаваемого предмета (требования ФГО). Реализовывать применяемые образовательные программы в соответсвии с учебным планом. Использовать при этом разнообразные методы и средства обучения. Требования

согласно должностной инструкции Требования знание предмета, владение формами и методами воспитательно-образовательной деятельности Квалификация первая или высшая квалификация

-Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с образовательной программой учреждения. -Проводить учебные занятия по математике, объяснять учебный материал, решать задачи. -Оценивать знания учеников выставлять оценки за выполнение заданий и тестов, следить за успеваемостью учеников