Работа учителем в Находке — свежие вакансии

Организация и проведение музыкальных занятий, праздников и развлечений. Требования Наличие специального образования Квалификация Высшая квалификационная категория

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Работает в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования. Разрабатывает и реализует рабочие программы по истории и обществознанию на основе примерных основных программ. Организует контроль и оценку учебных достижений: проводит текущие и итоговые проверки знаний,

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях

осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение учеб­ных занятий в соответствии с расписанием, обеспечение во время занятий надлежащего поря­дка и дисциплины Требования опыт приветствуется, педагогическое образование, медицинская комиссия,

осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение учеб ных занятий в соответствии с расписанием, обеспечение во время занятий надлежащего поря дка и дисциплины Требования опыт приветствуется, педагогическое образование, наличие справки об отсутствии

Организация и осуществление учебно-воспитательного процесса в соответствии со спецификой преподаваемого предмета. Требования Коммуникабельность Квалификация -

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков, реализация образовательных программ. Требования справка об отсутствии судимости Квалификация не указано

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков, реализация образовательных программ. Требования Справка об отсутствии судимости. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области соответствующей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Планировать и проводить уроки по математике, алгебре и геометрии в соответствии с ФГОС в 5 11 классах. Применять различные методики обучения, вместе с учащимися проводить проектную и исследовательскую деятельность. Помогать ученикам, не освоившим учебный материал, предлагать специальные задания или

Должностные обязанности - осуществляет учебную, методическую и воспитательную работу, в том числе проведение уроков по основным предметам (математика, русский язык, чтение, окружающий мир), составление рабочих программ, поурочных планов и календарных графиков, регулярное оценивание знаний, проверка

Трудовые функции Основными трудовыми функциями учителя математики являются: 1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении: 1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 1.2. Воспитательная деятельность. 1.3. Развивающая

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программойобщеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике наоснове примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение,организуя и поддерживая разнообразные виды

Планирование и проведение уроков в 1-4 классах; воспитание учащихся; оценка знаний учеников; классное руководство; ведение учебной документации; организация учащихся в конкурсах, во внеклассных мероприятиях, творческих проектах, и т.д. Требования Знание и использование современных технологических

Организация воспитательного процесса с целью нравственного, интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся на основе формирования у них опыта социально и личностно значимой деятельности, поддержки их социальных инициатив и учета индивидуальных потребностей Требования

Учитель технологии, обучает детей практическим навыкам, работе с инструментами и основам ведения хозяйства. Главные задачи педагога включают передачу ремесленных умений, развитие технического мышления и контроль безопасности на уроках. Требования Проведение уроков труда для мальчиков и девочек

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в школе: общепедагогическая функция (обучение), воспитательная деятельность, развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ по химии

Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Требования Теория и методика преподавания русского языка Владеть методами и приемами обучения

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися

Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров

Планирование и проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием, с использованием разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. Требования дисциплинированность Квалификация -

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров

Трудовые функции Основными трудовыми функциями учителя математики являются: 1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении: 1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 1.2. Воспитательная деятельность. 1.3. Развивающая

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение учеб ных занятий в соответствии с расписанием, обеспечение во время занятий надлежащего поря дка и дисциплины Требования опыт приветствуется, педагогическое образование, наличие справки об отсутствии

осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение учеб­ных занятий в соответствии с расписанием, обеспечение во время занятий надлежащего поря­дка и дисциплины Требования опыт приветствуется, педагогическое образование, медицинская комиссия,

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков, реализация образовательных программ. Требования Справка об отсутствии судимости. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области соответствующей

Планирование и проведение учебных занятий Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Требования Рабочая программа и методика обучения по