Работа учителем в Екатеринбурге — свежие вакансии

Учитель музыки должен уметь: Владеть разнообразными формами и методами обучения, включая исследовательскую и проектную деятельность. Проводить уроки, опираясь на достижения педагогики, психологии, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также на современные технологии. Планировать учебную

Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Требования учитель математики должен обладать знаниями в области педагогических технологий, психологии, конфликтологии, возрастной физиологии, методик

Проведение учебных занятий. Планировать и проводить уроки математики в соответствии с образовательной программой и ФГОС, объяснять учебный материал, разбирать задачи и помогать ученикам осваивать математические концепции. Разработка учебных материалов и планирование. Составлять тематические и

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Работа с дошкольниками с 2-7 лет. Мониторинг, консультации с родителями, индивидуальные занятия. Требования опыт желателен, но не обязательно. Есть единовременная выплата как молодому специалисту или ежемесячная доплата сразу после первого в жизни обучения (в том числе на последнем курсе)

Проведение уроков информатики, заполнение ЭЖ Требования Желание работать с детьми, владение методикой, знание предмета Квалификация Высшее, педагогическое образование

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; ведет контроль и учет успеваемости и посещаемости; взаимодействует с родителями; обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся. Требования высшее профессиональное образование или

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, ведет контроль и учет успеваемости и посещаемости, взаимодействует с родителями, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся. Требования Коммуникабельность, ответственность.

Преподавание математики в 5 - 9 классах Требования Высшее профессиональное образование Квалификация Не требуется

Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает по время занятий надлежащий порядок и дисциплину. Требования Ответственность, исполнительность, опыт работы

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает по время занятий надлежащий порядок и дисциплину Требования Ответственность, исполнительность,

Трудовые действия азработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего,

Проведение уроков математики; Разработка и адаптация учебных программ и материалов; Организация и проведение уроков в соответствии с ФГОС; Оценивание знаний и умений учащихся; Внеурочная деятельность; Ведение необходимой документации. Требования Высшее педагогическое образование (математическое или

Формировать общекультурные компетенции и понимания места предмета в общей картине мира Определять на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Планировать и осуществлять учебный

Обучение и воспитание обучающихся, иные обязанности, предусмотренные разделом Квалификационные характеристики должностей работников образования Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, а также должностной инструкцией. Ведение работы по обучению

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и программам, современные образовательные технологии, включая

проведение уроков Требования возможно без опыта работы Квалификация без категории, 1 категория, высшая категория

проведение уроков в соответствии с учебным планом Требования Ответственность, дисциплинированность Квалификация без категории, 1 категория, высшая категория

проведение уроков в соответствии с учебным планом Требования Ответственность, дисциплинированность Квалификация без категории, 1 категория, высшая категория

проведение уроков в соответствии с учебным планом Требования Ответственность, дисциплинированность Квалификация без категории, 1 категория, высшая категория

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Классное руководство начальных классов. Работа в соответствии с ФГОС. Требования Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование по специальности Квалификация молодой специалист, 1 категория, высшая категория, без категории

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и требований ФГОС для детей с ОВЗ. Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и базовых учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ. Объективная оценка

Работа в соответствии с Профессиональным стандартом социального педагога Требования Работа с обучающимися с ОВЗ Квалификация не требуется

- обучает воспитанников владению навыками и техникой выполнения упражнений; - определяет задачи и содержание занятий по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников; - разрабатывает план проведения занятий по

Ведение уроков информатики и технологии для обучающихся среднего и старшего звена, классное руководство (возможно). Требования Возможно без опыта работы. Квалификация Высшее, педагогическое образование

Проведение уроков технологии (технология, робототехника,БПЛА, труд) Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Требования Теория и методика преподавания математики Квалификация высшая квалификационная категория

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Должностные обязанности учителя начальных классов включают широкий спектр задач, направленных на обучение, воспитание и развитие детей младшего школьного возраста. Учитель начальных классов отвечает за организацию учебного процесса, включая разработку планов уроков, подготовку учебных материалов и

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего, среднего общего образования. Разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных

Обучение учащихся средних и старших классов в соответствии с ФГОС, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ. Требования Высшее или среднее профессиональное образование, отсутствие судимости и медицинских противопоказаний, желание расти и развиваться, любовь к детям, ответственность, эффективные навыки коммуникации с

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО; - разработка и реализация программы НОО, проектирование образовательной деятельности на основе ФГОС НОО с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от

Проведение увлекательных и эффективных уроков по ангийскому языку для школьников 5-9 классов, используя современные методики преподавания. Разработка и адаптация учебных материалов с учетом возраста и уровня знаний учеников. Реализация учебных планов и программ, в соответствии с ФГОС, ведение

Проведение уроков математики; Разработка и адаптация учебных программ и материалов; Организация и проведение уроков в соответствии с ФГОС; Оценивание знаний и умений учащихся; Внеурочная деятельность; Ведение необходимой документации. Требования Высшее педагогическое образование (математическое или

Проведение психодиагностической работы с учащимися/воспитанниками (индивидуальной и групповой). Оказание психологической помощи и поддержки учащимся/воспитанникам, педагогам и родителям. Проведение индивидуальных и групповых консультаций. Разработка и реализация программ психологической коррекции и

Планирование и проведение уроков русского языка и литературы в соответствии с ФГОС и учебной программой. Разработка и использование разнообразных методов и приемов обучения, направленных на развитие устной и письменной речи, аналитического мышления и творческих способностей учащихся. Организация и

Обязанности, выполняемые на данной должности: - проведение уроков в соответствии с рабочей программой учебного предмета, осуществление воспитательной и развивающей деятельности; соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики; ведение педагогической деятельности

Разрабатывает рабочую программу по информатике (в том числе элективные курсы) на основе Федеральной основной общеобразовательной программы и обеспечивает её выполнение. Планирует учебный процесс: составляет тематические планы на четверть для каждой параллели классов и рабочие планы для каждого

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в