Работа учителем в Томске — свежие вакансии

Реализация образовательной программы по труду (технологии) в 5-9 классах по ФГОС основного общего образования с учётом новых требований к содержанию и результатам обучения Требования Специальное педагогическое образование,опыт желателен Квалификация Специальное педагогичсекое образование

Осуществлять свою профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей. Принимать участие при приеме детей в образовательные учреждения. планировать свою работу на год, полугодие и помесячно. Оказывать содействие охране прав

Осуществление обучения и воспитания обучающихся предмету математика в среднем и старшем звене по ФГОС. Заполнение и ведение электронного журнала. Требования Выполнение возложенных функций в соответвтии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку. Квалификация нет

Преподавание информатики. Заполнение электорнного журнала. Возможно классное руководство. Требования Возможно трудоустройство без опыта работы. Выполнение возложенных функций в соответствие с должностной инструкцией. Квалификация учитель

Преподавание физики во вторую смену 7-8 классы. Заполнение электорнного журнала. Возможно классное руководство. Требования Возможно трудоустройство без опыта работы. Возможно трудоустройство студентов 4-5 курсов. Выполнение возложенных функций в соответствие с должностной инструкцией. Квалификация

Преподавание русского языка. Заполнение электорнного журнала. Возможно классное руководство. 7-8 классы. Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация учитель

Преподавание математики. Заполнение электорнного журнала. Возможно классное руководство. Требования Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Квалификация учитель

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета информатика и возрастных особенностей обучающихся. Ведение электронного журнала. Требования Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку. Справка о наличии (отсутствии)

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета музыка и возрастных особенностей обучающихся. Ведение электронного журнала. Требования Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку. Справка о наличии (отсутствии)

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета математика и возрастных особенностей обучающихся. Ведение электронного журнала. Требования Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку. Справка о наличии (отсутствии)

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета химия и возрастных особенностей обучающихся. Ведение электронного журнала. Требования Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку. Справка о наличии (отсутствии) судимости

Обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета русский язык и литература и возрастных особенностей обучающихся. Ведение электронного журнала. Требования Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку. Справка о наличии

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину Требования Выполнение возложенных функций

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на коррекцию и сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся Требования Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку Квалификация 6

Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями Требования стрессоустойчивость, коммуникабельность, дисциплинированность Собеседование по предварительному звонку. Квалификация средний

Основными направлениями деятельности учителя являются: Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой гимназии и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации

Учитель технологии (трудов), мальчики Основными направлениями деятельности учителя являются: Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой гимназии и требованиями ФГОС к преподаванию

Основными направлениями деятельности учителя являются: Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой гимназии и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Вести учебные занятия в соответствии с распределением учебной нагрузки и утвержденным расписанием. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, обеспечивает овладение всеми обучающимися требований федеральных

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Учитель изобразительного искусства Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на

Учитель профильной математики (углубленный уровень) Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой

Преподавание биологии в 5 - 11 классах Требования Опыт работы и действующая квалификационная категория приветствуются Отсутствие запрета на занятия педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Квалификация высшее педагогическое/высшее профессиональное образование

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса.

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса.

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса.

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета Требования На должность учителя азначается лицо, которое имеет высшее профессиональное образование

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета Требования На должность учителя азначается лицо, которое имеет высшее профессиональное образование

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета Требования На должность учителя азначается лицо, которое имеет высшее профессиональное образование

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию русского языка, проводит уроки и другие дополнительные занятия только с утвержденным расписанием и в указанных помещениях. Требования На должность учителя

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Требования Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Собеседование по предварительному звонку.

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного

Осуществлять обучение и воспитание школьников с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Требования Ответственное исполнение должностных обязанностей. Квалификация высшее

Проведение уроков в соответствии с ФГОС Разработка рабочих программ и календарно-тематического планирования Подготовка учащихся к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР и олимпиадам Проверка тетрадей и контрольных работ (своевременно) Ведение электронного журнала и документации Проведение дополнительных занятий,

Преподавание музыки. Заполнение электорнного журнала. Возможно классное руководство. Требования Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Квалификация учитель

Преподавание географии. Заполнение электорнного журнала. Возможно классное руководство. Требования Выполнение возложенных функций в соответствии с должностной инструкцией. Квалификация учитель

Обучение и воспитание обучающихся основной и средней школы, 7 11 классы, в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО. Разработка рабочих программ по предмету Химия на основе Федеральной образовательной программы. Проведение уроков, лабораторных и практических работ с соблюдением правил техники

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса вобразовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательныхпрограмм.- Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных идополнительных образовательных программ Требования Работа на 0,5

Основными направлениями деятельности учителя являются: Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой гимназии и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации