Работа педагогом дополнительного образования в Омске — свежие вакансии

1. вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; 2. координация деятельности различных детских общественных объединений и некоммерческих организаций. 3. организация отдыха и занятости обучающихся в каникулярный период. Требования коммуникабельность,

Ведение документации, работа с трудными подростками, работа с родителями, знание информационных технологий, работа по созданию психологически благоприятной обстановки для ребенка; воспитательная работа организация развивающих культурно-досуговых мероприятий в школе и за ее пределами. Требования

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута

Проведение творческих мероприятий со студентами; Организовывать игровую, проектную, творческую деятельность обучающихся Требования На момент трудоустройства необходима справка об отсутсвии судимости (заказ справки бесплатный на сервисе "Госуслуги")

Согласно должностной инструкции Требования аккуратность, коммуникабельность, стрессоустойчивость

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и

Педагог дополнительного образования с функциями профориентатора Требования Работа в школе, профориентационное направление, техническое направление

педагогическая поддержка учащихся школы в разработке программ деятельности общественных объединений -педагогическое стимулирование детских социальных инициатив -организация работы органов самоуправления обучающихся Требования умение работать с детьми -сдержанность -коммуникабельность

психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности - оказание психилогической поддержки педагогическим работникам, обучающимся и их родителям - ведение профессиональной документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы,

-тьюторское сопровождение учащихся образовательной организации -педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов -организация образовательной среды для реализации обучающимися, включая детей с ОВЗ и

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся 2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации 3. Проводит учебные занятия 4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения 5. Обеспечивает достижение и подтверждение

Согласно должностной инструкции Требования Офицер-запаса, специализированные навыки и знания; личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определённого опыта.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ, психологическое консультирование субъектов образовательного процесса, коррекционно-развивающая работа с детьми и

проводить учебные занятия по обучению детей хореографии по утвержденному расписанию; - взаимодействовать с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеразвивающую программу, при решении задач обучения и воспитания; - осуществлять педагогический контроль и

Участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного плана воспитательной работы, взаимодействует с классными руководителями, осуществляет взаимодействие с общественными организациями. Требования Личностные качества: коммуникабельность, дисциплинированность.

Участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного плана воспитательной работы, взаимодействует с классными руководителями, осуществляет взаимодействие с общественными организациями. Требования Личностные качества: коммуникабельность, дисциплинированность.