Работа педагогом дополнительного образования в Омске — свежие вакансии

- осуществление дополнительного образования обучающихся в соответствии со своей образовательной программой; - участие в разработке и реализации образовательных программ; - выявление творческих способностей обучающихся и их развитие; - обеспечение и анализ достижений обучающихся, оценка эффективности

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса: - организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания; - организация работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности; - организационно-методическое обеспечение

Основная деятельность педагога-организатора связана с планированием работы детских кружков, секций и объединений, проведением праздников, походов, экскурсий. Требования Ответственность, дисциплинированность, любовь к детям Квалификация Включает в себя знание должностных обязанностей, требований к

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического благополучия детей-воспитанников детского дома; на компенсацию ранней депривации детей; на гуманизацию и гармонизацию воспитательной среды детского дома, создание условий для социального развития личности

проведение консультаций с обучающимися, преподавателями, психологической диагностики различного профиля и предназначения проведение тестирования осуществление психологической поддержки обучающихся и др. Требования Работа в команде Проведение тестирований Грамотная речь Общая психология Возрастная

согласно должностным инструкциям Требования ответственность, коммуникабельность Квалификация подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Диагностическая . Проведение психологического тестирования и наблюдение за детьми и подростками, чтобы выявить их индивидуальные особенности, способности, интересы, потребности, проблемы и трудности в обучении и взаимодействии с окружающими. Коррекционная . Оказание психолого-педагогической помощи

-выполнение работы согласно должностной инструкции и охране труда Требования исполнительность, дисциплинированность, коммуникабельность, добросовестность Квалификация -

Осуществление образовательной и воспитательной работы с детьми в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; Несение ответственности за их жизнь, здоровье и безопасность. Требования дисциплинированность, доброжелательность, инициативность,

Обучение детей игры на баяне, знание педагогического репертуара, владение методикой преподавания на инструменте Ставка 0,7 Требования Пунктуальность, ответственность, справка об отсутствии судимости Квалификация диплом о пед. образовании

Психологическое сопровождение адаптации детей, участие в ПМПК, помощь детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Требования Коммуникабельность, дисциплинированность, постоянно повышать свою квалификацию Квалификация Высшее или среднее профессиональное образование по направлению

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции, выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности, правил внутреннего трудового распорядка Требования Психолого-педагогическоесопровождение образовательного процесса в образовательных организациях. Оказание психолого-педагогической

Организация воспитательных и оздоровительных мероприятий в ДДТ. Организация вечеров, праздников, походов, экскурсий. Организация самостоятельной деятельности обучающихся. Проведение открытых мероприятий для родителей обучающихся и педагогических работников ДДТ. Требования Высшее или среднее

работа с детьми с ТНР, ЗПР, УО Требования предварительный медосмотр; справка об отсутствии судимости; психиатрческое освидетельствование; справка от нарколога Квалификация 1, высшая категория

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания. Требования

Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в

Проводить работу с детьми с нормой развития, ОВЗ, инвалидами, выстраивать работу с дошкольниками старшего дошкольного возраста по подготовке к школе, с младшим дошкольным возрастом по адаптации, мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации;Оказывать психологическую помощь

а) соблюдать Конвенцию о правах ребенка, руководствоваться Конституцией РФ, Законом Об образовании в Российской Федерации; б) обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников; в) содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся .Планировать и осуществлять учебный процесс.Проводить учебные занятия опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук а также современных информационных технологий. Требования Образование соответствующее трудоустройству. Создание

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся .Планировать и осуществлять учебный процесс.Проводить учебные занятия опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук а также современных информационных технологий. Требования Образование соответствующее трудоустройству.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения. Проводить диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу. Требования Владение

проводить учебные занятия (групповые, индивидуальные) по обучению обучающихся изобразительному искусству и ДПИ по утвержденному расписанию; использовать современные игровые и коммуникативные методики; давать профессиональную обратную связь родителям; осуществлять педагогический контроль и оценку

проводить учебные занятия (групповые, индивидуальные) по дошкольному обучению и развитию детей по утвержденному расписанию; обеспечивать взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеразвивающую программу, при решении задач обучения и воспитания;

Участвует в приёме детей в учреждение, определяя психологическую готовность к обучению, воспитанию в ДР с целью выявления отклонений и их коррекции. Проводит работу по адаптации детей, даёт рекомендации педагогам по оказанию помощи в адаптационный период. Проводит обследование детей, намечая

1. Проводить работу по выявлению детей с интеллектуальными и эмоциональными нарушениями и детей группы риска на ранних этапах развития; 2.Проводить коррекцию индивидуальных случаев неблагоприятного развития ребенка в дошкольном учреждении. 3.Проводить психодиагностическую и психокоррекционную работу

Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу. Ведет документацию

психолого-педагогическое сопровождение детей ОВЗ и сотрудников, диагностирование, консультирование. Требования наличие профильного образования, санитарной книжки Квалификация средняя

Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения. Требования Согласно должностной инструкции Квалификация профессиональное образование

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ. Разработка психологических рекомендаций по

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию музыки и ИЗО Вводит уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по музыке и ИЗО в соответствии с расписанием. Обеспечивает уровень подготовки

согласно должностной инструкции Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация профессиональное образование

Проведение индивидуальных и групповых консультаций для детей, включая тех, кто находится в трудной жизненной ситуации Диагностика и профилактика эмоциональных и поведенческих трудностей Организация и проведение психологических опросов, анкетирований, мониторинга состояния воспитанников Сопровождение

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ; оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в

Учитель информатики Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с

В обязанности педагога-психолога входит формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей, разработка программ воспитания и социализации воспитанников, консультирование воспитанников по проблемам самопознания, вопросам

Выполнение своих трудовых обязанностей согласно должностной инструкции. Требования Коммуникабельность, дисциплинированность.

осуществляет набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения; обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов обучения обучающихся исходя из

проводить учебные занятия (групповые, индивидуальные) по обучению обучающихся английскому языку по утвержденному расписанию; обеспечивать взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеразвивающую программу, при решении задач обучения и

Проведение творческих мероприятий со студентами; Организовывать игровую, проектную, творческую деятельность обучающихся Требования На момент трудоустройства необходима справка об отсутсвии судимости (заказ справки бесплатный на сервисе "Госуслуги")

Согласно должностной инструкции Требования аккуратность, коммуникабельность, стрессоустойчивость

Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. Присмотр и уход за детьми от 1,5 до 7 лет Требования Умение работать в команде. Любовь к детям.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и

Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в

изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; - помощь воспитанникам в образовательной деятельности; - организацию с учетом возраста воспитанника его работы по

Педагог дополнительного образования с функциями профориентатора Требования Работа в школе, профориентационное направление, техническое направление

психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности - оказание психилогической поддержки педагогическим работникам, обучающимся и их родителям - ведение профессиональной документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы,

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет