Работа педагогом дополнительного образования в Иркутске — свежие вакансии

Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся (анализ ситуаций жизнедеятельности школьников, разработка мер по социально-педагогической поддержке в процессе образования, проектирование программ формирования социальной компетентности и т.д.) Организация социально-педагогической

Организовывать участие в массовых мероприятиях учреждения, участвовать в оформлении при подготовке к тематическим мероприятиям, праздникам. Составлять планы, программы и обеспечивать их выполнение Требования Дисциплинированность, доброжелательность Квалификация Средний уровень подготовки

социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации; реализация культурно-просветительных программ и мероприятий по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта; организация социально-педагогической поддержки обучающихся, в том числе

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся.Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и

1. Проведение практических занятий и учебно-производственных работ, связанных с профессиональным (производственным) обучением. 2. Участие в работе по профессиональной ориентации обучающихся с использованием современных образовательных технологий. 3. Участие в заключении договоров. 4. Способствование

Знание нормативных правовых актов РФ в области образования,воспитания,соц.работы с молодежью,методов социально-педагогической диагностики,основ социально-педагогической деятельности и т.д. Требования Коммуникабельность,дисциплинированность. Квалификация Социальный педагог

Осуществление развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Требования Образование среднее профессиональное или высшее педагогическое. Опыт работы желательно. Навыки владения современными технологиями, работа по ФГОС. Прохождение медосмотра для

Проведение занятий дополнительного образования (техническая направленность, естественно-научная, художественная) Требования Среднее/Высшее педагогическое образование; Опыт работы с детьми; Умение работать с детьми: заинтересовывать, вдохновлять к учёбе и достижению высоких результатов, поддерживать

Всесторонне укрепляет здоровье, физически развивает и закаливает детей с учетом их возрастных особенностей и заболевания. Организует активный отдых детей, проводит физкультурно-спортивные мероприятия и праздники. Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и

1.развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; 2.определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности; 3. участвует в организации и проведении массовых мероприятий; 4.использует современные формы и способы обучения; 5.

Преподавание основ работы с беспилотными авиационными системами обучающимся в средней школе в рамках дополнительного образования. Требования Создавать условия для развития обучающихся, мотивировать их к активному освоению ресурсов и развивающих возможностей образовательной среды. Квалификация

Педагогическое сопровождение реализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Требования Педагогическое сопровождение реализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Квалификация не обязательное условие

Формирует у получателей услуг социальной занятости и участников клубов трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний. Проводит с получателями услуг социальной занятости и участниками клубов комплекс мероприятий, направленных на помощь в профессиональном

Осуществляет разнообразную развивающую деятельность обучающихся в области дополнительного образования. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует развитию их интересов и склонностей. Организует участие обучающихся в массовых мероприятиях. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение

Организация индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов. Взаимодействие с учителями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана. Взаимодействие с родителями (законными представителями) по выявлению,

Оказание содействия в организации воспитательного процессав образовательных организациях и стимулирование развития этого процесса. Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся с учётом специфики требований федеральных

Осуществлять: - развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; - взаимосвязь со всеми специалистами ДОУ; - перспективное тематическое планирование образовательной деятельности детей с учетом принципа интеграции образовательных областей, реализуемых

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников Формирует эстетический вкус воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ: Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; Разработка программ развития универсальных учебных действий,

- Осуществлять деятельность, соответствующую дополнительной общеобразовательной программе; - Готовить информационные материалы о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы и представлять их при проведении мероприятий по привлечению обучающихся; - Устанавливать

Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Проектирование и реализация

организации музыкальной деятельности дошкольников с учетом возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей развития, в том числе с применением дистанционных технологий. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников, формирует их эстетический вкус, используя разные виды и

Осуществлять свою профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в детском саду, на создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка в ходе образования, социализации в

Изучение особенностей, интересов и потребностей обучающихся Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания Организовывать художественно-эстетическую деятельность обучающихся, применять технологии развития у них эстетической культуры Организовывать игровую,

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Определяет содержание индивидуальных и групповых (хор, ансабль) музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя

Обязанности: Формирует у получателей социальных услуг трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний. Обеспечивает прохождение получателями социальных услуг трудовой, социально-бытовой реабилитации в условиях учреждения. Проводит с детьми профориентационную работу,

Работа с трудними подростками из групп риска. Взаимодействие с КДН. Помощь детям из семей со сложной жизненной ситуацией Требования Профильное образование. Стрессоустойчивость, ответственность, коммуникабельность Квалификация высшее образование

Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. Требования обязательно наличие педагогического образования (основного или дополнительного), позволяющего вести образовательную

- Организация работы досуговых формирований (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам). - Организация занятий в формах и видах, характерных для данного клубного формирования (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства. -

- Организация и проведение занятий досугового объединения вокального кружка (с учетом возрастных особенностей, особенностей объединения/группы и отдельных занимающихся). - Участие в мероприятиях, организуемых учреждением (конкурсы, выставки, культурно- досуговые мероприятия). - Комплектация состава

- Анализ жизненных ситуаций обучающихся; - Разработка мер социально-педагогической поддержки обучающихся; - Проектирование программ формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта; - Разработка мер социально-педагогического сопровождения обучающихся, в том числе

Обеспечение общего руководства деятельностью спортивной площадки; планирование и организация проведения занятий по физическому воспитанию (физической культуре) на спортивной площадке; организация и проведение с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих)

организация и проведение музыкальных занятий, развитие у детей музыкальных и творческих способностей, подготовка и проведение утренников, концертов и других мероприятий, музыкальное сопровождение других занятий, взаимодействие с педагогами и родителями, разработка образовательных программ и

1.1. Анализ ситуаций жизнедеятельности обучающихся 1.2. Разработка мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе образования 1.3. Проектирование программ формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта 1.4. Разработка мер по социально-педагогическому

Проведить групповые и индивидуальные занятия по вокалу (эстрадно-джазовый) Участвовать в организации мастер-классов и мероприятий организации Организовывать участие обучающихся в массовых мероприятиях. Выявлять творческие способности обучающихся, способствовать их развитию. Требования Профильное

Проведить групповые и индивидуальные занятия/мастер-классы по гитаре (электро,акустика) Участвовать в организации мастер-классов и мероприятий организации Организовывать участие обучающихся в массовых мероприятиях. Выявлять творческие способности обучающихся, способствовать их развитию. Требования

Проведить групповые и индивидуальные занятия по эстрадному вокалу Участвовать в организации мастер-классов и мероприятий организации Организовывать участие обучающихся в массовых мероприятиях. Выявлять творческие способности обучающихся, способствовать их развитию. Требования Коммуникабельность и

Оказание консультативной помощи получателям социальных услуг, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проведение психологической диагностики. Ведение документации по установленной форме. Требования Высшее образование по направлению подготовки "педагогика и психология". Опыт

1. Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. 2. Комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает

проведение занятий (музыкальных, творческих, художественных) с детьми младшего дошкольного/ дошкольного и младшего школьного возраста; составление планов и конспектов занятий; проведение мероприятий для детей, мастер классов. Требования Образование: средне-специальное, высшее или неполное высшее

Организация и проведение музыкальных занятий: музыкальный руководитель должен проводить занятия по музыке с детьми, используя методы и техники, чтобы развивать у них слух, чувства ритма и музыкальную память. Требования Коммуникабельность

проведение обучающих занятий по физической культуре воспитанникам детского сада Требования пунктуальность, высокие коммуникативные навыки

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

1.1. Музыкальный руководитель участвует: в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения; в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ

Проводит групповые и индивидуальные музыкальные занятия с детьми. Организует и проводит праздники, утренники, развлечения и тематические досуги. Развивает у детей музыкальный слух, чувство ритма, певческие навыки. Разучивает с детьми песни, танцы, хороводы, музыкальные игры. Подбирает музыкальный

Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения, участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ адаптационной деятельности, способствование гармонизации социальной сферы учреждения и профилактика возникновения социальной дезадаптации, Определение

Социально-педагогическое сопровождение образовательной и воспитательной деятельности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся; Реализация и контроль за реализацией мер социальной помощи и защиты учащихся; Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и

Обучение обучающихся дополнительным общеразвивающим програмамм Требования ответственность, коммуникабельность, исполнительская дисциплина