Работа учителем в Абакане — свежие вакансии

Планирование и проведение уроков, разработку учебных планов и программ, оценку знаний учащихся, подготовку к экзаменам и олимпиадам, а также воспитательную работу. Учитель русского языка и литературы также должен формировать у учащихся навыки грамотного письма и устной речи, развивать их

Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса.

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения. Требования Наличие справки об отсутствии судимости, личной медицинской книжки. Квалификация педагог-психолог

Организация учебного процесса Интеграция различных форм работы: Включайте в уроки как теоретическую, так и практическую часть. Используйте задачи с историческим контекстом и практическим применением. Внеурочная деятельность: Организуйте математические кружки, подготовка к ОГЭ и ГИА. Методы

Образование: высшее педагогическое (направление Русский язык и литература ) либо любое высшее + диплом о профпереподготовке. Знание предмета: владение нормами русского языка, школьной программой по литературе, критериями ОГЭ/ЕГЭ. Методика преподавания: умение строить уроки по ФГОС, подбирать

Образование: высшее/среднее профессиональное педагогическое либо любое высшее + профпереподготовка по географии. Знание предмета: школьная и вузовская география (физическая, экономическая, картография). Методика преподавания: работа по ФГОС, планирование уроков, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ. Цифровые

Требования для учителя технологии (для работы с мальчиками): Образование: педагогическое либо профильное + переподготовка по педагогике. Практические навыки: работа с деревом, металлом, инструментами, станками; основы черчения. Знание ФГОС. Техника безопасности: обязательный допуск, проведение

высшее/профильное педагогическое образование либо диплом о профпереподготовке; уровень английского не ниже C1 (для подготовки к экзаменам C2); опыт преподавания (обычно от 1 3 лет); методические сертификаты (CELTA, TKT, TEFL/TESOL часто преимущество); владение современными методиками

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Подготовка плана уроков Проведение уроков Ведение журнала Контроль успеваемости Сообщения родителям об успеваемости. Требования Педагогическое образование, желание работать с детьми, желание быть частью творческой команды Квалификация Педагогическое образование, желание работать с детьми, желание

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Организовывать, планировать и проводить учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения Требования Справка об отсутствии судимости, медицинская книжка Квалификация Базовый уровень

планировать и проводить учебные занятия в соответствии с образовательной программой; разрабатывать рабочие программы по предмету и обеспечивать их выполнение; применять разнообразные методы, приёмы и средства обучения, в том числе современные образовательные и цифровые технологии; организовывать

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся; Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; Обеспечение режима соблюдения норм и

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях

обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся Требования наличие диплома Квалификация высшее и среднее профессиональное образование

- Проводить уроки физической культуры по утвержденной рабочей программе с учетом ФГОС, возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. - Планировать и проводить школьные спортивные мероприятия, спартакиады, сдачу норм ГТО, дни здоровья. - Обеспечивать соблюдение техники безопасности и

Реализация рабочих программ по русскому языку и литературе для 5 9 классов на основе Федеральных рабочих программ (ФРП); Проведение уроков с учетом требований ФГОС и СанПиН; Применение современных образовательных технологий, включая инклюзивные методики для детей с ОВЗ, одаренных детей и

Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с общеобразовательной программой. Требования ответственность Квалификация иное

Учитель выполняет следующие должностные обязанности:- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных

- обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей; - обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС; - проведение занятий с использованием разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения; - организация и осуществление разнообразных

Учитель выполняет следующие должностные обязанности: - Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных

осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Преподавание уроков труда у мальчиков Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация,

Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования. Требования Знание предметов начальной школы, методика преподавания. Любовь к детям. Квалификация Образование среднеспец., высшее

реализует учебный курс основ безопасности и защиты Родины, включая модули по военной подготовке, основам военных знаний и противодействию экстремизму и терроризму; обеспечивает соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности, порядок действий при чрезвычайных ситуациях и эвакуации; оказывает

Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Обучение 5-11 класс. Строит работу в соответствии с ФГОС. Организует контроль и оценку учебных достижений: проводит текущий и итоговый контроль. Участвует в работе педагогических советов, методических объединений, предметных недель, семинаров и других мероприятий согласно годовому плану школы.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,

Проведение уроков в соответствии с федеральными образовательными программами. Проверка тетрадей.Организация внеклассной деятельности. Помощь детям в адаптации к школе. Общая организация учебного процесса и поддержание дисциплины. Взаимодействие с родителями в ходе родительских собраний и личных

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Преподавание в начальной школе проведение уроков в соответствии с федеральными образовательными программами; проверка тетрадей; организация внеурочной деятельности; Требования справка об отсутствии судимости Квалификация 1 категория или б/категории

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования и Федеральной образовательной программы (ФОП); разрабатывает и реализует программы по химии в рамках основных