Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся и воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Обследовать обучающихся и воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся и воспитанников.
Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия и уроки.
Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи де
Требования
проводить специальную психолого-педагогическую диагностику детей с ОВЗ; составлять коррекционно-развивающие программы; проводить занятия по развитию речи, мышления, памяти и внимания; помогать ребёнку адаптироваться в коллективе и образовательной организации; консультировать родителей по вопросам воспитания и развития; сотрудничать с педагогами, логопедами и психологами; отслеживать прогресс и корректировать программу при необходимости.