Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей.
Разработка программ развития базовых учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ.
Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учётом их психологических особенностей.
Разработка и реализация мониторинга личностной и предметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы.
Требования
Коммуникационные навыки способность эффективно общаться с учащимися, родителями и коллегами.
Навыки консультирования умение проводить индивидуальные и групповые консультации, помогая учащимся решать личные и учебные проблемы.
Аналитические способности способность анализировать поведение и эмоциональное состояние учащихся для выявления проблем и разработки стратегий их решения.
Организационные навыки умение планировать и проводить мероприятия, направленные на развитие психологической культуры в образовательной среде.
Знание психологии развития понимание этапов развития личности и особенностей каждого возрастного периода.