Работа учителем в Твере — свежие вакансии

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Составляет тематический план

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Составляет тематический план

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Составляет тематический план

Должностные обязанности учителя осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках

Должностные обязанности учителя осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках

Должностные обязанности учителя осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках

Должностные обязанности учителя осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и программам, современные образовательные технологии, включая

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Планирование и подготовка занятий разработка учебных программ, тематических планов, подбор методических пособий, подготовка лабораторных и практических заданий. Проведение уроков и контроль знаний объяснение теоретического материала, выполнение расчётов, контроль успеваемости учеников и

формирует конкретные знания, умения и навыки по труду (технологии); формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей вобласти технологии ребенка и реализующую принципы современной педагогики;содействует развитию инициативы обучающихся по использованию

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Способствовать формированию общей

педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования. Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация первая, высшая категория

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю. Требования Знать предмет и программы обучения, уметь планировать проводить уроки, анализировать их эффективность, владеть ИКТ-компетенциями. Режим работы в соответствии с количеством учебных часов(сокращенная рабочая неделя 36 часов)

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю. Требования Знать предмет и программы обучения, уметь планировать проводить уроки, анализировать их эффективность, владеть ИКТ-компетенциями. Режим работы в соответствии с количеством учебных часов(сокращенная рабочая неделя 36 часов)

Проведение уроков, внеурочная деятельность. Нагрузка 18 часов в неделю. Требования Высшее педагогическое образование. Возможные направления подготовки Математика и информатика, Технология и информатика, Информационные системы и технологии . Квалификация Высшее профильное образование

1. Разрабатывает учебные планы. 2. Подбирает методические материалы. 3. Проводит уроки. 4. Проверяет домашние задания. 5. Контролирует успеваемость учеников. 6. Готовит школьников к экзаменам. Учебная нагрузка 34 часа в неделю. Требования Знание ФГОС, опыт организации учебного процесса, умение

Разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Планировать и проводить учебные занятия. Систематически

Проведение уроков, внеурочная деятельность. Нагрузка 18 часов в неделю. Требования Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и

Проведение уроков, внеурочная деятельность. Нагрузка 27 часов в неделю. Требования Педагог на должность учителя английского языка с высшим профильным образованием. Квалификация Учитель английского языка

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Требования Программы и учебники по преподаваемому

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Составляет тематический план

Требуется учитель русского языка и литературы Требования Требуется учитель русского языка и литературы. Можно без опыта работы, учащиеся в ВУЗЕ.

Учитель математике. Полная нагрузка с возможностью взять нагрузку более 1 ставки Требования С опытом работы

Полная нагрузка, возможность взять более 1 ставки Требования Опыт работы

Учитель английского языка в средней школе обязан обучать предмету по стандартам ФГОС, развивая языковые навыки (говорение, чтение, письмо, аудирование). Основные обязанности включают планирование уроков, ведение документации (журналы), оценку знаний, подготовку к экзаменам. Требования Высшее или

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию химии, проводит уроки и другие учебные занятия в соответствии с расписанием в кабинете химии. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей)

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Составляет тематический план работы по предмету. В своей работе использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует

знанаие предмета русского языка и литературы Требования Владеть методами и приемами обучения русскому языку, литературы ответственность, коммуникабельность, дисциплинированность

Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Требования специализированные навыки, владение программами,наличие определенного опыта, коммукабельность Преимущества социальный пакет, трудоустройство по ТК РФ