Работа в Сухом Логе - вакансии от прямых работодателей

Оформление договоров (доставка, хранение товара, рассрочка и кредит) Работа с претензиями (оформление, контроль за соблюдением сроков, ведение журнала) Консультирование покупателей по ценам и наличию товара Прием и обработка заявлений на возврат товара Требования Опыт работы на аналогичной должности

Участие в подготовке данных для составления претензий на поставки некачественных товаров Оформление документов на отгрузку и получение товаров Осуществление контроля за поступлением товаров Участие в проведении инвентаризаций Требования Обязателен опыт работы в складской деятельности от 1 года

Перемещение, погрузка и выгрузка грузов вручную или с помощью механизмов, предназначенных для погрузочно-разгрузочных работ Готовность к интенсивной работе Требования Приветствуется опыт работы в должностях: подсобный рабочий, сотрудник склада, комплектовщик, разнорабочий, также рассмотрим

Осуществляет общее руководство производственно-хозяйственной деятельностью энергослужбы. Организует бесперебойное снабжение предприятия энергией (электричеством, теплом, газом) и контролирует качество. Организует безопасную работу оборудования, машин и механизмов, следит за соблюдением правил

Осуществлять уборку служебных и производственных зданий и помещений образовательной организации. Требования Требования не предъявляются Квалификация Требования не предъявляются

Формирование документированной, систематизированной информации об объектах бухгалтерского учёта в соответствии с законодательством РФ и составление на её основе бухгалтерской (финансовой) отчётности Требования Среднее профессиональное образование (программы подготовки специалистов среднего звена)

Приемка и хранение продуктов питания в кладовой. Создание условий для безопасного хранения и сохранности складируемых продуктов. Учет наличия в кладовых хранящихся продуктов и ведение отчетной документации по их движению. Организация правильной выдачи (по весу, согласно меню-раскладке) продуктов

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие (а именно по музыкальному развитию детей). Требования Иметь высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки

составлять ежедневную меню-раскладку в соответствии с картотекой блюд; контролировать закладку продуктов и отпуск блюд из кухни. осуществлять периодический подсчет химического состава и калорийности диет, контролировать химический состав фактически приготовленных блюд и рационов; проверять качество

Организация и проведение комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в образовательном учреждении. Помощь в адаптации детей в затруднительных условиях, обеспечение нормализации отношений между учащимися, решение сложных, конфликтных ситуаций. Требования

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ Требования Высшее образование по профильным направлениям ( Педагогическое образование; Психолого-педагогическое образование; Специальное

Организация и реализация инструкторско-методической работы в области физического развития воспитанников Требования Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта, педагогики (специальность физическая культура ) Квалификация Среднее профессиональное образование в области

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации Требования Высшее или среднее профессиональное по направлению Образование и педагогические науки или в области, соответствующей предмету Основы безопасности и защиты Родины

Обеспечение воспитанникам комфортного пребывания в дошкольном учреждении. Соблюдение санитарных и гигиенических норм в группе дошкольного образования. Требования Без предъявления требований. Квалификация нет

Обучение. Воспитательная, развивающая деятельность; педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ основного и среднего общего образования; предметное обучение. Требования Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, не имеющее

Обучение. Воспитательная, развивающая деятельность; педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ основного и среднего общего образования; предметное обучение. Требования Дисциплинированность, ответственность, работоспособность, нацеленность на

Уборщик служебных помещений осуществляет: уборку мусора в закрепленных помещениях; поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня; ежедневную влажную уборку с применением моющих средств всех помещений; в учебных кабинетах мытье полов, вытирание пыли, мытье доски; влажную уборку

Предотвращать и пресекать преступления и административные правонарушения в области использования, охраны, защиты лесного фонда и воспроизводства лесов. Организовывать охрану лесов от пожаров. Обеспечивать защиту лесов от вредителей и болезней леса. Обеспечивать организацию использования земель

Организация работы: Организация и проведение дополнительных занятий спортивной направленности, обеспечение здоровых и безопасных условий. Учебный процесс: Проведение учебно-тренировочных занятий, подготовка спортивного инвентаря. Методическая работа: Разработка и реализация дополнительных

1. Проектирование и реализация воспитательной работы Изучение и диагностика: Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся. Разработка программ: Разрабатывает и реализует программы воспитания и внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.

Диагностика познавательного развития: Проводит углублённое обследование высших психических функций (восприятие, мышление, память, внимание, воображение) с использованием специальных дефектологических методик. Выявляет структуру дефекта (первичные и вторичные нарушения) и определяет зону ближайшего

Планирование и проведение уроков. Учитель разрабатывает рабочую программу на основе примерной, планирует каждый урок. Контроль и оценка. Он регулярно проверяет домашние задания и контрольные работы, оценивает знания и умения учеников (тестированием, устными ответами), ведёт электронный журнал и

Осуществляют работы по содержанию в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий; осуществляют косметический ремонт зданий, обслуживают и ремонтируют системы отопления, канализации, водоснабжения и другое оборудование в школе. Требования Требования к уровню образования

Ежедневная уборка территории школы и прилегающих участков, в том числе уборка мусора с газонов, тротуаров и дорожек. Поддержание чистоты и порядка на спортивных и игровых площадках. Своевременный вывоз мусора и утилизация отходов. Сезонные работы: уборка снега, листвы, покос травы. Профилактика

Основные обязанности уборщицы в школе включают: Уборку и поддержание чистоты в учебных и служебных помещениях Мытье полов, окон и санитарных узлов Сбор и вынос мусора Уход за инвентарем и оборудованием Выполнение дополнительных поручений руководителя Требования аккуратность; чистоплотность;

Обеспечение безопасности детей строго соблюдать ПДД, правила перевозки организованных групп и скоростной режим. Техническая исправность проверять автобус перед рейсом (тормоза, руль, свет, сигналы). Медосмотр проходить предрейсовый медицинский контроль и отметку в путевом листе. Посадка и высадка

Учитель информатики это специалист, который обучает учеников компьютерным наукам . Его обязанности состоят не только в передаче знаний о программировании, алгоритмах и базах данных, но также в развитии у учеников навыков критического мышления и креативности при работе с информационными технологиями.

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу Контролировать успеваемость и посещаемость занятий Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с

Высшее образование, владение консультативными техниками, владение коррекционно-развивающими программами, наличие навыков ведения групповой работы, владения ИКТ, знание основ семейного консультирования, владение диагностическими методами. Требования Высшее образование, владение консультативными

Преподаватель по шахматам организует работу шахматной секции в школе. Его задача объяснить учащимся правила игры, ознакомить с основами тактики и стратегии, показать различные виды комбинаций. Игра в шахматы развивает логику и творческое мышление. При помощи педагога ученики учатся анализировать,

Согласно действующим нормативно-правовыми актам, специалист по охране труда в школе должен выполнять следующие функции: Контролировать выполнение сотрудниками норм ОТ; Разрабатывать и проводить мероприятия по профилактике несчастных случаев; Организовывать обучение трудящихся по ОТ; Консультировать

уборка территории детского сада Требования Лица, имеющие основное общее образование без требований к опыту работы, не имеющие судимости, не имеющие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования. Квалификация требования не предъявляются

Прием продуктов питания от поставщиков, проверка их качества, количества и соответствия сопроводительным документам Контроль сроков годности продуктов и условий их хранения Выдача продуктов на пищеблок согласно меню-требованию Ведение учета движения продуктов и материальных ценностей Составление

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня

В соответствии с должностной инструкцией Требования Высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённых групп Образование и педагогические науки или в области, соответствующей предмету География . умение объективно оценивать знания с учётом реальных учебных возможностей детей;

Замена ламп освещения, ламп в рециркуляторах; ремонт электрооборудования: электрокипятильник, электрический чайник, электроводонагреватель, замена, установка и ремонт светильников Требования Образование начальное или среднее профессиональное по профессии "электромонтер по ремонту и обслуживанию

Подготовка ЛНА в соответствии с нормативной документацией Организация обучения сотрудников по ОТ, ПТМ, электробезопасности и пр. Инструктажи сотрудников и учащихся Организация соблюдения санитарных требований Разработка и проведение мероприятий по профилактике несчастных случаев Организация СОУТ

Сухая и влажная уборка вручную помещений: классы, служебные кабинеты, спортзал, мастерские, коридоры, лестничные пролеты, туалеты, окна 2 раза в год. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов согласно инструкциям. В каникулы - влажная уборка всех помещений.! Спецодежда предоставляется; отпуск

Уборка мусора на территории образовательного учреждения: вокруг здания, на спортивной площадке Покос травы триммером, уборка травы, стрижка кустарников Зимой уборка снега вручную и с помощью снегоуборочной машины как на территории, так и с крыши здания Требования Закон ограничивает возможность

Осуществляет надзор за состоянием и сохранностью канализационных сетей, сооружений, устройств и оборудования. Контролирует выполнение работниками участка правил технической эксплуатации, охраны труда. Требования Дисциплинированность. Квалификация Среднее специальное (техническое) образование

Контроль за соблюдением в подразделениях предприятия действующего экологического законодательства, инструкций, стандартов и нормативов по охране окружающей среды. Разработка проектов перспективных и текущих планов по охране окружающей среды, контроль их выполнения. Своевременная сдача отчетности.

Разборка, ремонт и сборка простых узлов, аппаратов и арматуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов. Очистка, промывка, протирка и продувка сжатым воздухом деталей и приборов электрооборудования. Изготовление несложных деталей из сортового металла. Соединение

Проведение необходимых ремонтных мероприятий по указанию своего руководителя. Применение специальной аппаратуры для выявления проблем в функционировании автомашин. Проведение мероприятий по профилактике, тестированию и испытаниям автомобилей и их агрегатов. Слесарная обработка составляющих

Выполнение работ по ремонту водопроводных сетей. Выполнение простых слесарных ремонтных работ. Подноска и укладка труб и фасонных частей. Требования Личностные качества: коммуникабельность, дисциплинированность. Квалификация 4-5 разряд

Права категории "В", "С". Требования Вождение автомобилем, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров. Квалификация 4 разряд

Участие в подготовке данных для составления претензий на поставки некачественных товаров Оформление документов на отгрузку и получение товаров Осуществление контроля за поступлением товаров Участие в проведении инвентаризаций Требования Обязателен опыт работы в складской деятельности от 1 года

Перемещение, погрузка и выгрузка грузов вручную или с помощью механизмов, предназначенных для погрузочно-разгрузочных работ Готовность к интенсивной работе Требования Приветствуется опыт работы в должностях: подсобный рабочий, сотрудник склада, комплектовщик, разнорабочий, также рассмотрим

Помощь поварам в приготовлении блюд. Переноска грузов, доставляемых на кухню, и их сортировка. Размещение готовых блюд на раздаче. Вскрытие упаковок доставленной продукции. Подготовка кухонного оборудования к началу работы. Поддержание текущей работы кухонного оборудования. Проверка состояния

1. Руководит автогрейдером во время выполнения планировочных и профилировочных работ. 2. Выполняет срезки неровностей, частичное поперечное и продольное перемещение почвы; - планирование поверхности во время упорядочивание кавальеров, резервов и банкетов; - сооружение насыпей дорог и дорог с

Управление трактором с мощностью двигателя свыше 73,5 кВт (свыше 100 лошадиных сил), работающим на жидком топливе, при транспортировке различных грузов, машин, механизмов, металлоконструкций и сооружений разной массы и габаритов с применением прицепных приспособлений или устройств. Наблюдение за