Работа учителем в Санкт-Петербурге — свежие вакансии

Согласно профстандарта Требования Стрессоустойчивость Квалификация Высшее

Учитель иностранного языка (английский) Требования Стрессоустойвость Квалификация Высшее

организация педагогического процесса ведение уроков объяснение учебных материалов проведение контрольных работ и экзаменов проверка домашних заданий выставление оценок заполнение классного журнала составление поурочных планов методическая работа календарное планирование деятельности анализ

организация педагогического процесса ведение уроков объяснение учебных материалов проведение контрольных работ проверка домашних заданий выставление оценок заполнение классного журнала составление поурочных планов методическая работа календарное планирование деятельности анализ успеваемости учащихся

организация педагогического процесса ведение уроков объяснение учебных материалов проведение контрольных работ и экзаменов проверка домашних заданий выставление оценок заполнение классного журнала составление поурочных планов методическая работа календарное планирование деятельности анализ

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Поводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием по предмету. Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей

-планирование по предметам -подготовка планов уроков, материалов для оценки знаний -проведение уроков согласно расписанию Требования -наличие высшего образования, соответствующее преподаваемым предметам; - наличие санитарной книжки, сертификата о профилактических прививках, психиатрического

Проведение занятий с обучающимися по русскому языку и литературе согласно требованиям Федерального стандарта РФ; проверка письменных работ обучающихся; Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление

Проведение уроков математики. Подготовка обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Подготовка обучающихся к различным олимпиадам и конкурсам. Требования Высшее педагогическое образование. Широкое знание предмета Квалификация любой уровень

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; Проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием в указанных помещениях; Реализация образовательной программы; Составление тематических планов работ по предмету по каждой параллели классов на учебную

Должностные обязанности учителя начальных классов 1-4 классов школы-интерната. Требования Работа учителя начальных классов в коррекционной школе с 1 по 4 классы Квалификация Учитель начальных классов

Должностные обязанности учителя математики в общеобразовательной школе в 5-9 классах Требования Требования Квалификация Учитель

Преподавание математики в школе-интернате для обучающихся с 5 по 9 класс. Требования Преподавание математики в школе-интернате для обучающихся с 5 по 9 класс. Квалификация Учитель

Учитель русского языка и литературы (9 класс), возможна работа по совместительству, нагрузка - 12 часов в неделю, 3-дневная рабочая неделя (понедельник, вторник, пятница): 1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого

Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной

Учитель математики. Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных

Преподавание уроков изобразительного искусства Требования Образование не ниже среднего профессионального по профилю (НЕ переподготовка!) Квалификация Среднее профессиональное образование

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Обучение обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС, обеспечение достижений и подтверждение обучающимися уровней образования, оценка эффективности обучения предмету обучающихся, соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий, уважая человеческое

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин.

- планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой - оценка эффективности и результатов обучения по предмету - воспитательная работа, внеурочная деятельность - классное руководство - ведение в установленном порядке учебной документации, своевременное

Проведение уроков ОБЗР для учащихся 8 11 классов в соответствии с ФГОС и утверждённой образовательной программой; разработка документов по мобилизации граждан, ГО и ЧС, бронирования граждан. Требования Проведение уроков ОБЗР для учащихся 8 11 классов в соответствии с ФГОС и утверждённой

Преподавание технологии в 5-7 классах, в том числе технический труд, робототехника, прототипирование и 3-d моделирование. Реализация образовательных программ, в том числе внеурочной деятельности. Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Совместное с учащимися использование иноязычных

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Проведение уроков физики Заполнение необходимой документации Требования Педагогическое образование Наличие справки об отсутствии судимости; Наличие справки об отсутствии наказания за употребление наркотиков Квалификация -

Учитель географии. Преподавание в основной школе (5-9 класс) в соответствии с ФГОС; Разработка образовательных программ и методических материалов; Подготовка учеников к олимпиадам; ведение курсов по выбору; Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной

Преподавание в основной школе (5-10 класс) в соответствии с ФГОС; Разработка образовательных программ и методических материалов; Подготовка учеников к олимпиадам; ведение курсов по выбору; Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой

Преподавание в основной школе (1-4 класс) в соответствии с ФГОС; Разработка образовательных программ и методических материалов; Подготовка учеников к олимпиадам; ведение курсов по выбору Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой

Преподавание в основной школе (5-11класс) в соответствии с ФГОС; Разработка образовательных программ и методических материалов; Подготовка учеников к олимпиадам; ведение курсов по выбору Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой

Ведение информатики в 9-11 классах Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ Требования желательно высшее образование, наличие квалификационной категории Квалификация не требуется

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Реализация образовательных программ с использованием разнообразных приемов, методов и средств обучения. Требования Приветствуется опыт подготовки учащихся к

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Преподавание информатики и математики в 5-11 классах Требования Знание офисных программ, АИС "Параграф" Желательно наличие квалификационной категории Квалификация -

Организация учебного процесса: подготовка учебных материалов и презентаций для проведения уроков; планирование учебных занятий и разработка программы по географии; организация внеклассных мероприятий, экскурсий и практических занятий. Проведение учебных занятий: преподавание основных географических

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута

1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. 2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый