Работа педагогом дополнительного образования в Петропавловск-Камчатском — свежие вакансии

Проведение занятий с детьми в рамках кружковой и клубной работы; работа в группах дневного пребывания детей; работа в детском оздоровительном лагере с дневным пребыванием на базе учреждения Требования Дисциплинированность. Умение работать в команде. Ответственность. Исполнительность. Обязательное

осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность; комплектует состав обучающихся объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения; участвует в

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительных общеобразовательных программ. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями)

Основными направлениями деятельности педагога-психолога являются: - психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе; - профилактика возникновения социальной дезадаптации; - оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам

ведение, подготовка и организация внеурочной деятельности (проведение мероприятий в соответствии с планом работы), должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией Требования справка об отсутствии судимости, действующая медицинская комиссия для работы в образовательном учреждении,

Разработка программы внеурочной деятельности. Организация внеурочной деятельности обучающихся. Организация творческих мероприятий. Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания. Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное

Организация деятельности учащихся дошкольного возраста, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы по направлению "Музыка" Требования Ответственность. Инициативность. Квалификация не требуется

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки, определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера, формирует эстетический и художественный

Обучение детей по IT-направлению, владением БПЛА, робототехника, моделирование, НВП. Организация,проведение и контроль практических занятий, включая сборку и программирование роботов.Стимулирование творческого мышления. Требования Согласно законодательству РФ, предпочтение отдается участникам СВО и

осуществляет дополнительное образование и воспитание школьников с учетом специфики требований ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, проведение занятий согласно школьному расписанию; обеспечивает необходимый уровень подготовки обучающихся, который соответствует

Разработка программы внеурочной деятельности. Организация внеурочной деятельности обучающихся. Организация творческих мероприятий. Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания. Требования Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное

1. Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; 2. Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности; 3. Участвовать в разработке образовательной программы образовательного учреждения;

реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" осуществление профессиональной деятельности в соответствии с трбованиями ФГОС ДО организация и проведение массовых мероприятий с воспитанниками ДОУ организация и

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Планирование и методическая работа (сбор и анализ информации для разработки воспитательной системы организации; участие в разработке предложений по совершенствованию воспитательной работы). Организация воспитательной и проектной деятельности (вовлечение обучающихся в социально значимые

Формирование и ведение личных дел воспитанников, представление интересов воспитанников в органах государственной власти, проведение занятий и консультирование Требования Ответственность, коммуникабельность, владение формами и методами работы Квалификация Среднее или высшее профессиональное

Организация досуга детей, содействие развитию личности, талантов, способностей, деятельности детских общественных объединений Требования умение организовывать досуг детей, содействовать развитию личности, талантов, способностей, деятельности детских общественных объединений, коммуникабельность

Психологическое сопровождение воспитанников, помощь семьям с детьми, разработка и реализация программ Требования Ответственность, коммуникабельность, владение формами и методами работы Квалификация Высшее профессиональное образование

осуществлять деятельность по физической подготовленности и развитию детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО; владеть методиками физического воспитания и обучения детей дошкольного возраста; участвовать в разработке образовательной программы образовательного учреждения; координировать

Формирование общей культуры обучающихся Требования Высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей профилю работы без предъявления требований к стажу работы. Квалификация педагог-организатор

организация социально-педагогической работы с обучающимися в школе и по месту их жительства Требования Высшее профессиональное образование и (или) профессиональная подготовка по направлению подготовки Образование и педагогика без предъявления требований к стажу работы, либо среднее профессиональное

Осуществляет развитие музыкальных способностей, эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников, формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координирует работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального

Социальный педагог обязан: Нести персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время занятий. Участвовать в разработке и реализации индивидуальных и социально-реабилитационных карт (реабилитационный маршрут) для детей и подростков, нести ответственность за качество их выполнения. Вести

Обучение и воспитание детей с учетом специфики предмета "Физическая культура" и возраста обучающихся, в соответствии с образовательными программами начального, основного и среднего общего образования, ФГОС НОО, ООО и СОО. Требования Ответственность, коммуникабельность Квалификация первая

Планирует содержание работы в бассейне, определяет ее виды, формы исходя из имеющихся в ДОУ условий. Обучает детей дошкольного возраста умению свободно держаться на воде и плавать. С учетом возраста воспитанников младшего возраста оказывает им помощь при переодевании и принятии душа. Проводит

Планирование и проведение учебных занятий, направленных на приобщение детей к музыкальной культуре, развитие музыкального и ритмического слуха, голоса, разучивание танцевальных движений. Формирование у детей мотивации к обучению и универсальных учебных действий Требования Проведение массовых

Анализ психолого-педагогических характеристик воспитанников, условий их жизни и микросреды. Определение интересов, потребностей, проблем в общении, поведении или социализации, конфликтных ситуаций. Проведение занятий, игр и тренингов для развития социальных навыков, эмоциональной регуляции, навыков

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Организация мероприятий Требования Ответственность, коммуникабельность Квалификация первая квалификационная категория

Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации школьников, коррекционных программ. Требования Справка об отсутствии судимости Квалификация

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся,

Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности: Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения; содействует охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о

Обучение детей по следующим направлениям: "Программирование в Minecraft" "Создание игр в Roblox" Имеются методички. Требования Можно студентам. Обучение детей по следующим направлениям: "Программирование в Minecraft" "Создание игр в Roblox" Имеются методички. Режим

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников Требования Наличие медицинской комиссии, в т.ч. справка наркологического диспансера, справка психоневрологического диспансера; гигиенического обучения и аттестации; справки УВД об отсутствии

Проводить мероприятия информационно-просветительного характера понаправлениям внеурочной деятельности. Изучать особенности, интересы и потребности обучающихся. Организовывать игровую, проектную, творческую деятельностьобучающихся с целью расширения социокультурного опыта. Требования Справка об

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями)

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной образовательной программы, в том числе: набор на обучение по дополнительной образовательной программе, комплектует состав детского объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока обучения, при необходимости

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения, в том числе ФГОС НОО и ООО. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских

Организация деятельности учащихся дошкольного возраста, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы по направлению "Музыка". Требования Среднее профессиональное или высшее образование (педагогические или музыкальное) Квалификация не требуется

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в

осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность; комплектует состав обучающихся объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения; участвует в

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Организация воспитательного процесса. Включает разработку и реализацию программ воспитания в соответствии с требованиями ФГОС, организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании таких программ. Организация внеурочной деятельности. Планирование, проведение и анализ

Осуществлять обучение учащихся среднего возраста, в соответствии со спецификой преподаваемого предмета. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с

- Отвечать за жизнь и здоровье детей во время занятий. - Участвовать в разработке и реализации индивидуальных программ социально-трудовой реабилитации детей и подростков. - Способствовать коррекции личности детей, используя специфику трудовой деятельности:- развитие мелкой моторики, стимулирующей