Работа дефектологом, логопедом в Пензе — свежие вакансии

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в

Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации детей с ОВЗ и детей-инвалидов; психологическая диагностика детей; психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации воспитательных и образовательных программ в дошкольном образовательном

Психолого-педагогическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. Психологическое консультирование детей с ограниченными возможностями здоровья Психологическая коррекция поведения и развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Требования Наличие

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях

Логопедическая помощь получателям социальных услуг с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации, проведение логопедических занятий по коррекции речевых нарушений. Требования Готовность работать с получателями социальных услуг трудоспособного возраста с нарушениями речи. Квалификация

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Оказание адресной помощи обучающимся Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка

Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации детей с ОВЗ и детей-инвалидов; психологическая диагностика детей; психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации воспитательных и образовательных программ в дошкольном образовательном

индивидуально-оринтированная психолого-медико-педагогическая помощь детям с ОВЗ с учетом особенностей психофизического развития и их индивидуальных возможностей, коррекция нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов( памяти, мышления, внимания) Требования ответственность,

Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации детей с ОВЗ и детей-инвалидов; психологическая диагностика детей; психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации воспитательных и образовательных программ в дошкольном образовательном

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и