Работа дефектологом, логопедом в Нефтеюганске — свежие вакансии

Диагностическая и коррекционная работа с детьми Требования Ответственность, коммуникабельность, толерантность Квалификация Педагогическое образование

Осуществление организации и своевременное выявление детей с патологией речи. Организация коррекционно-логопедической деятельности по формированию фонетического слуха, анализа и синтеза слов, расширение и обогащения активного словаря. Осуществление обследования обучающихся, определение структуры и

Разработка, корректировка, реализация адаптированных образовательных программ, в том числе специальных индивидуальных программ развития, программ коррекционной работы с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития. Требования

Оказание квалифицированной помощи по своей специальности, с использованием современных методов профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенных для применения. Оценка речевого развития пациентов, составление индивидуальных программ медицинской реабилитации пациентов с нарушениями речи

Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков

Выполняет психологическое обследование несовершеннолетних при переходе из дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) в начальную школу, составляя совместно с учителями программу индивидуальной работы с учащимися с учетом их психологической готовности к обучению на новом этапе. Проводит

Вакансия актуальна с 01.09.2026 Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о

1.Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень сложности имеющегося у них нарушения развития. 2.Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников). 3.Определяет приоритетные направления в коррекционной работе собучающимися

Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного и образовательного процессов. Контроль психического развития детей и предоставление психологической, консультационной, коррекционной помощи. Защита прав и свобод несовершеннолетних. Психологическая диагностика и психологическая профилактика.

планирование и осуществление непрерывного коррекционного процесса для детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска; определять методы, средства оценки достижений детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его