1.Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень сложности имеющегося у них нарушения развития.
2.Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников).
3.Определяет приоритетные направления в коррекционной работе собучающимися (воспитанниками).
4.Проводит групповые и индивидуальные занятия с обучающимися (воспитанниками), направленные на исправление недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций в соответствии с достижениями в области методической,педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены,а также современных информационных технологий 5.Консультирует педагогических работников, родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с нарушениями в развитии.
6.Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонностиобучающихся (воспитанников) с целью создания необходимых условий для обеспеченияих развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивациии становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей.
Требования
Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению "Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации".
Наличие справки о наличии (отсутствии) судимости.
Квалификация
Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности