Работа учителем в Миассе — свежие вакансии

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Требования Программы и учебники по преподаваемому предмету Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий; - проводит систематический анализ эффективности уроков и

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Разработка рабочей программы по математике на основании примерных образовательных программ и её реализация. Организация самостоятельной работы учеников по математике, в том числе

Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Требования Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию истории и обществознания 2. Обеспечивает достижение и подтверждение учащимися уровней образования (образовательных цензов) соответствующим требованиям государственного образовательного

Преподавание физики в 8-10 классах. 18 недельных часов. Требования Пед или профильное образование, мед книжка, справка об отсутвии судимости Квалификация нет требований

Организация проведения уроков по соответствующему предмету с 1 по 8 класс Требования В соответствии квалификационным требованиям, наличие профессионального образования, знание основ педагогики и психологии, владение ПК. Квалификация Учитель

Преподавание русского языка в средней школе. 18 недельных часов. Требования Пед или проф образование, мед книжка, справка о несудимости.

Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах. Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики. Требования Профильное образование, справка об отсутствии судимости, мед книжка

согласно должностной инструкции по данной профессии Требования коммуникабельность, знание ПК, умение находить общий язык с обучающимися Квалификация учитель

ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ СОГЛАСНО ДОЛЖНОСТНОЙ ИНСТРУКЦИИ ПО ДАННОЙ ПРОФЕССИИ. Требования Знание и умение пользоваться ПК, умение находить общий язык с обучающимися, коммуникабельность Квалификация учитель

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Требования Теория и методика преподавания русского языка

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по физической культуре в рамках основных общеобразовательных программ; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

желание работать Требования отсутствие вредных привычек, умение и желание работать с детьми Квалификация высшее образование

обучение детей Требования желание работать Квалификация специализированная

обучение детей Требования желание работать Квалификация специализированная

обучение детей английскому языку Требования жаление работать Квалификация специализированная

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Разработка рабочей программы по математике на основании примерных образовательных программ и её реализация. Организация самостоятельной работы учеников по математике, в том числе

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Разработка рабочей программы по математике на основании примерных образовательных программ и её реализация. Организация самостоятельной работы учеников по математике, в том числе

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной

Ведение уроков английского языка Требования Справка о несудимости, ответственность Квалификация любая

преподавать математику у старших классов Требования педагог должен знать основы математической теории, теорию и методику преподавания, уметь поддерживать интерес к предмету, находить общий язык с учениками и коллегами Квалификация не требуется

преподавать географию у старшего звена Требования Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их

Индивидуальное и групповое консультирование студентов, преподавателей и родителей по вопросам, связанным с обучением, развитием, межличностными отношениями и другими психологическими проблемами с инвалидностью и ОВЗ. Требования Справка об отсутствии судимости Квалификация профильное образование

Проводить занятия с использованием разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС. Планировать учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу для начального класса на основе

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Обучение и воспитание детей с ОВЗ Требования Ответственность, исполнительность, умение находить подход к детям с ОВЗ Квалификация Педагог

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Требования Программы и учебники по преподаваемому предмету Квалификация Высшее образование

Преподаватель математики/физики Требования Преподаватель математики/физики Квалификация Высшее образование

Учитель истории Требования Нет требований Квалификация Отсутствует

Преподаватель / учитель труда + рисование Требования Отсутствие судимости Квалификация Отсутствует

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий; - проводит систематический анализ эффективности уроков и

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий; - проводит систематический анализ эффективности уроков и

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и

Согласно должностной инструкции учителя. Трудовые функции Основными трудовыми функциями учителя начальной школы являются: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в начальных классах общеобразовательного учреждения: Общепедагогическая функция. Обучение.

Преподаватель математики/физики Требования Преподаватель математики/физики Квалификация Высшее образование

Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Требования Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов,

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Участие в разработке и реализации программы

1.Преподавание информатики в школе, с 7 по 9 классы Требования 1.Преподавание информатики в средней школе 2. Отсутствие судимости

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его