Работа в Комсомольск-на-Амуре - вакансии от прямых работодателей

Выполнение обязанностей согласно внутренней должностной инструкции. Требования Квотируемое рабочее место КВОТА, для граждан с инвалидностью, на 0,5 ставки с з/п 23029 руб. 05 коп. тел. 8-924-313-33-36 отдел кадров. Квалификация Работы, не требующие квалификации

Прием товара от поставщика. Идентификация товаров. Участие в приемке по качеству. Участие в работе по списанию и в работе с браком. Требования Высокая стрессоустройчивость Знание строительной группы товара Квалификация Работы, не требующие квалификации

Обслуживание покупателей; Ведение кассовых операций; Ведение кассовой документации; Инкассация; Работа с пластиковыми картами; Поддержание чистоты и порядка в кассовой зоне. Требования Желательно знание программы 1С Квалификация Работы, не требующие квалификации

Консультирование покупателей, выполнение плана продаж; Поддержание порядка в торговом зале; Выкладка товара, переоценка; Участие в инвентаризации/ревизии. Требования Грамотная речь, хороший словарный запас; Опыт работы в прямых продажах (желательно) Квалификация Работы, не требующие квалификации

- Определять размеры доходов и расходов университета, взаимодействовать со структурными подразделениями университета в данном вопросе; - анализировать составление смет, оперативную и бухгалтерскую отчетность по финансовой деятельности; - составлять статистическую отчетность; - осуществлять контроль

1. Выполнять работу по приготовлению блюд и кулинарных изделий. 2. Участвовать в составлении меню на каждый день. 3. Осуществлять закладку продуктов в последовательности, учитывающей продолжительность их варки. 4. Принимать точно по весу доброкачественные продукты из кладовой, обеспечивать их

- Осуществлять деятельность по воспитанию и обучению детей в дошкольном образовательном учреждении. - Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. -

работник обязан: 1. Осуществлять выполнение Инструкции по охране жизни и здоровья детей и соблюдать правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, требования СанПиН 2.4.1.3049-13 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима

Осуществление воспитательной и образовательной деятельности с детьми дошкольного овзраста Требования Ответственность, коммуникабельность, владение педагогической этикой, любовь к детям Квалификация без предъявления к уровню квалификации

2.1. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. 2.2. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка. 2.3. Соблюдать трудовую дисциплину. 2.4. Выполнять установленные нормы труда. 2.5. Бережно относиться к

Ведение административно-хозяйственной работы в дошкольном учреждении. Требования Ответственность, комуникабельность, умение быстро реагировать и находить выход из непредведенных ситуаций, стрессовоустойчивость, строительные навыки для выполнения ремонтных работ Квалификация без квалификации

-Планирует и организует жизнедеятельность детей дошкольного возраста, осуществляет их воспитание и обучение. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Участие в разработке образовательной программы учреждения. Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей. Определение содержания музыкальных занятий с

Убирать закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы. Удалять пыль, подметать и мыть полы, стены, оконные рамы и стекла. Очищать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующим раствором, собирать мусор и относить его в установленное место. Чистить и дезинфицировать унитазы, раковины и

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного

Работа в школьной столовой. Приготовление пищи для учащихся и персонала Требования коммуникабельность, желание обучаться Квалификация квалифицированный специалист

1. Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по специальности "Акушерство и гинекология", используя современные методы диагностики, лечения, профилактики и реабилитации. 2.Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными стандартами. 3. На основании сбора анамнеза,

Чётко соблюдает график взаимодействия с коллегами и сотрудниками родильного дома (группы реанимации и анестезиологии, отделения патологии беременных, оперблока, ЦСО) и лечебно-диагностической лаборатории. Оказывает доврачебную медицинскую помощь беременным женщинам, роженицам и родильницам,

Обеспечивает лечебно- диагностические и профилактические мероприятия больным в соответствии с утвержденными стандартами КСГ. Соблюдает правила и принципы врачебной этики и медицинской деонтологии. Ежедневно проводит обход больных, оформляя в истории болезни, дневниковые записи. В дневниковых записях

Оказывает акушерско-гинекологическую помощь женскому населению в соответствии со стандартами оказания медицинской помощи и нормативными правовыми актами федерального органа исполнительной власти в области здравоохранения, соответствующих органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации и

Проводит лабораторные исследования в соответствии с возложенными на него обязанностями (согласно профиля и мощности ЛПУ); Обеспечивает использование аналитически и диагностически надежных методов; Участвует в освоении и внедрении новых методов исследований и оборудования; Консультирует врачей других

Учитель физики выполняет следующие должностные обязанности: В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего

Разработка и утверждение по согласованию с директором программ и планов развития школы в области комплексной безопасности, антитеррористической защищенности объектов, контроль их реализации; Руководство разработкой планирующих документов по гражданской обороне, пожарной безопасности, охране труда,

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности. Педагогический контроль и оценка освоения квалификации рабочего, служащего в процессе учебно-производственной деятельности обучающихся. Разработка

Выполнение работ средней сложности при монтаже и ремонте систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков объектов капитального строительства, непроизводственного и производственного назначения Требования Группа по электробезопасности не ниже II. Наличие справки об отсутствии судимостей.

2.1. Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности 2.2. Педагогический контроль и оценка освоения квалификации рабочего, служащего в процессе учебно-производственной деятельности обучающихся 2.3. Разработка

Проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Оценивает качество освоения ППССЗ посредством текущего, промежуточного контроля. Разрабатывает формы и процедуры текущего контроля и

Мониторинг СКС с целью локализации неисправностей. Управление доступом к программно-аппаратным средствам информационных служб инфокоммуникационной системы. Восстановление работоспособности программно-аппаратных средств инфокоммуникационной системы и/или ее составляющих после сбоев. Ввод в

2.1. Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности 2.2. Педагогический контроль и оценка освоения квалификации рабочего, служащего в процессе учебно-производственной деятельности обучающихся 2.3. Разработка

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения

2.1. Ручная уборка поверхностей объектов уборки. 2.2. Профилактическая дезинфекция поверхностей объектов уборки. Требования Наличие медицинского осмотра п.29. Наличие справки об отсутствии судимостей. Квалификация не требуется

Проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Оценивает качество освоения ППССЗ посредством текущего, промежуточного контроля. Разрабатывает формы и процедуры текущего контроля и

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения

Должностные обязанности учителя математики включают Проведение уроков, объяснение материала, развитие у учащихся аналитических способностей, навыков решения задач и логического мышления. Составление календарно-тематических планов, разработка рабочих программ, внедрение современных методов обучения.

Расчет окладов, авансов, премий, отпускных, больничных и компенсаций при увольнении согласно ТК РФ и локальным актам. Расчет НДФЛ, страховых взносов, удержание алиментов и других сумм по исполнительным листам. Сдача налоговой и статистической отчетности по зарплате, работа с Социальным фондом (СФР).

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по физике на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) по физике соответствующего уровня образования; участвует в

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по русскому языку на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) по русскому языку соответствующего уровня образования;

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по математике на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) по математике соответствующего уровня образования; участвует в

Основные обязанности учителя русского языка и литературы включают планирование и проведение уроков, подготовка к экзаменам (ОГЭ/ЕГЭ), индивидуальная работа с учащимися, проверка тетрадей. формирование чувства языка, навыков анализа текста, развитие критического мышления и творческих способностей.

Педагог-психолог обеспечивает психологическое сопровождение образовательного процесса, содействуя развитию, адаптации и социализации обучающихся. Основные обязанности включают диагностику, коррекционно-развивающую работу, психологическое консультирование, просвещение участников образовательного

выкладка товара. контроль сроков годности товара Требования ответственность. дисциплинированность Квалификация нет

Обязанности: выкладка товара. контроль сроков годности товара Требования Ответственность. дисциплинированность Квалификация нет

Обязанности: выкладка товара. контроль сроков годности товара Требования Обязанности: выкладка товара. контроль сроков годности товара Квалификация нет