Работа преподавателем в Иркутске — свежие вакансии

Функционал преподавателя Электротехники: преподавание теоритических и практических занятий, учебной практики; проведение аттестации. Наличие среднего профессионального образования или высшего по квалификации техник, и педагогическое образование. Требования Преподаватель электротехники Требование

Осуществление учебной и учебно-методической работы по преподаваемым дисциплинам или отдельным видам учебных занятий. Для иногородних специалистов осуществление деятельности может носить выездной характер с компенсацией расходов на оплату проезда к месту назначения и обратно, оплату расходов на

Психологическая диагностика. Коррекционно-развивающая работа. Консультирование. Профилактика и просвещение. Организационно-методическая работа. Требования Владение методами психодиагностики, консультирования и коррекционно-развивающей работы. Знание возрастных особенностей детей и подростков, умение

Планирование деятельности группы (курса) с участием обучающихся, их родителей (законных представителей), сотрудников образовательной организации, в том числе планирование досуговых и социально значимых мероприятий, включения студентов группы в разнообразные социокультурные практики, профессиональную

разрабатывает и обновляет учебно-методическое обеспечение профессионального обучения, заведует мастерской, принимает меры к своевремеееному обеспечению необходимым оборудованием, инструментами, материалами. Организует и проводит производственную практику. Участвует в проведении работы по

Должностные обязанности преподавателя электроники включают разработку учебных программ и материалов, проведение лекций и практических занятий по основам электроники, организацию лабораторных работ, контроль и оценку знаний студентов, руководство курсовыми проектами, а также обеспечение безопасности

разрабатывает и обновляет учебно-методическое обеспечение профессионального обучения, заведует мастерской, принимает меры к своевремеееному обеспечению необходимым оборудованием, инструментами, материалами. Организует и проводит производственную практику. Участвует в проведении работы по

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Требования Требования ФГОС СПО, содержание примерных

- Проведение практических занятий по обучению вождению ТС категории "В" - Педагогический контроль и оценка освоения квалификации водителя ТС соответствующих категорий и подкатегорий Требования Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или Среднее

Осуществляет обучение и воспитание с учётом специфики предмета и требований ФГОС, использует современные образовательные технологии, включая цифровые ресурсы. Разрабатывает рабочую программу по информатике и элективным курсам, обеспечивает их выполнение, организует исследовательскую деятельность

Проведение учебных занятий по физике Требования современные формы и методы обучения и воспитания обучающихся; содержание учебных программ и принципы организации обучения по преподаваемой дисциплине. высшее или среднее профессиональное педагогическое образование или дополнительное в сфере образования

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы (математика) Требования Знание преподаваемого предмета Знание форм, методов и средств обучения Квалификация высшее образование

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы (физика) Требования Знание преподаваемого предмета Знание форм, методов и средств обучения Квалификация высшее образование

1.Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. 2.Разрабатывает рабочую программу и оценочные средства промежуточной аттестации по модулю на основе примерных учебных программ и в соответствии с образовательной программой ГБПОУ ИТМ. 3.

Организует и проводит учебную и учебно-методическую работу по всем видам учебных занятий, за исключением чтения лекций. Участвует в научно-исследовательской работе кафедры, иного подразделения образовательного учреждения. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ. Под руководством

Высшее образование, соответствующее направлению деятельности. Стаж работы в обр. учреждениях не менее 1 года, при наличии послевузовского профессионального образования (аспирантура, ординатура, адъюнктура) или ученой степени кандидата наук без предъявления требований к стажу работы. Требования

проводить обучение курсантов в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов; вести на высоком профессиональном уровне учебную и методическую работу, обеспечивать качественное и полное выполнение учебного плана и программы по учебной дисциплине, соблюдая расписание занятий;

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ Создание и обновление учебников и учебных пособий Требования Требования профессиональных стандартов; Организация образовательного процесса на

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программе Требования Требования ФГОС СПО, содержание примерных или типовых образовательных программ, учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого

преподавание Требования Законодательство Российской Федерации и локальные нормативные акты, регламентирующие проведение промежуточной и итоговой (итоговой государственной) аттестации обучающихся по программам СПО и(или) профессионального обучения, и(или) ДПП Использовать педагогически обоснованные

- организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) образовательных программ среднего профессионального образования; - педагогический контроль и оценка освоения образовательных программ среднего профессионального образования в процессе текущего

- организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) образовательных программ среднего профессионального образования; - педагогический контроль и оценка освоения образовательных программ среднего профессионального образования в процессе текущего

1.Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. 2.Разрабатывает рабочую программу и оценочные средства промежуточной аттестации по модулю на основе примерных учебных программ и в соответствии с образовательной программой ГБПОУ ИТМ. 3.

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. 2.Разрабатывает рабочую программу и оценочные средства промежуточной аттестации по модулю на основе примерных учебных программ и в соответствии с образовательной программой ГБПОУ ИТМ. 3. Применяет

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. 2.Разрабатывает рабочую программу и оценочные средства промежуточной аттестации по модулю на основе примерных учебных программ и в соответствии с образовательной программой ГБПОУ ИТМ. 3. Применяет

Планирование занятий. Разработка программ, составление планов уроков с чёткими целями (обучающими, развивающими, воспитательными). Подготовка учебно-методического обеспечения. Создание инструкционно-технологических карт, карточек-заданий, памяток для студентов, подбор наглядных материалов (плакатов,

В рамках выполнения трудовой функции преподаватель обязан выполнять следующие трудовые действия: - планировать занятия по преподаваемым учебным предметам; - анализировать примерные (типовые) программы, оценивать их, выбирать учебники и учебно-методические пособия, электронно-образовательные ресурсы

Организация взаимодействия членов педагогического коллектива, руководителей образовательной организации, родителей (законных представителей) при решении задач обучения, воспитания, профессионально-личностного развития студентов Обеспечение в рамках своих компетенций соблюдения прав студентов и

1. Организация и проведение образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего профессионального образования по математике, включая программу воспитания. Требования Коммуникативность, инициативность, высокая адаптивность в новых условиях. Знание психологии подросткового

1. Организация и проведение образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего профессионального образования по учебным дисциплинам физика, информатика, включая программу воспитания. 2.2. Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации

1. Организация и проведение образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего профессионального образования по радиотехническим дисциплинам, включая программу воспитания. 2. Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ

1. Организация и проведение образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего профессионального образования по информационным технологиям, включая программу воспитания. Требования Коммуникативность, инициативность, высокая адаптивность в новых условиях. Знание психологии

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы . Разработкаучебно-методического комплекта по дисциплине. Требования Умение работать в коллективе, дисциплинированность, ответственность, Прохождение

организация и проведение учебной, методической и воспитательной работы с гражданами, обучающимися в ВУЦ, разработка рабочих программ дисциплин, методических пособий, указаний по видам учебных занятий и учебной работы, осуществление методического руководства самостоятельной подготовкой обучающихся,

Организация взаимодействия членов педагогического коллектива, руководителей образовательной организации, родителей (законных представителей) при решении задач обучения, воспитания, профессионально-личностного развития студентов Обеспечение в рамках своих компетенций соблюдения прав студентов и

Создание структурированных курсов с учётом уровня знаний, возраста и целей учащихся. Адаптация учебных материалов под разные форматы обучения (очный, онлайн, корпоративный). Организация уроков, лекций, практических занятий с использованием разнообразных методик. Обучение всем аспектам языка:

1. Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности, безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки. 2. Участие в работе штаба гражданской обороны (ГО) училища и проведение организационных мероприятий по плану ГО. 3.Осуществление воинского

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин реализуемых в техникуме образовательных программ с учетом программы воспитания. Преподаватель физики. Требования Преподаватель физики Квалификация высшее профессиональное образование и профессиональную

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы. Разработка учебно-методического обеспечения учебных предметов. Проведение профориентационных мероприятий с обучающимися. Требования

Создание структурированных курсов с учётом уровня знаний, возраста и целей учащихся. Адаптация учебных материалов под разные форматы обучения (очный, онлайн, корпоративный). Организация уроков, лекций, практических занятий с использованием разнообразных методик. Обучение всем аспектам языка:

1. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию; 2. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; Требования Опыт педагогической

1. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию; 2. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; Требования Опыт педагогической

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, использование разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и программам, современные образовательные технологии, включая

проводить обучение курсантов в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов; вести на высоком профессиональном уровне учебную и методическую работу, обеспечивать качественное и полное выполнение учебного плана и программы по учебной дисциплине, соблюдая расписание занятий;

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и т.д. Требования Высшее образование, квалификация "История" Квалификация История

Планирование деятельности группы (курса) с участием обучающихся, их родителей (законных представителей), сотрудников образовательной организации, в том числе планирование досуговых и социально значимых мероприятий, включения студентов группы в разнообразные социокультурные практики, профессиональную

Должностные обязанности преподавателя электроники включают разработку учебных программ и материалов, проведение лекций и практических занятий по основам электроники, организацию лабораторных работ, контроль и оценку знаний студентов, руководство курсовыми проектами, а также обеспечение безопасности

Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию; Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; Требования Ввысшее техническое

Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию; Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; Требования Ввысшее техническое

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы (информатика) Требования Ответственность, коммуникабельность Квалификация высшее образование