Работа учителем в Буденновске — свежие вакансии

Учитель планирует и проводит уроки, разрабатывает рабочие программы по физкультуре, организует контроль и оценку учебных достижений учеников Требования Наличие диплома Квалификация Квалификация: средне-специальное или высшее образование соответствующего профиля

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, проводит учебные занятия, планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой, осуществляет контрольно-оценочную деятельность, участвует в проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Требования

Осуществляет обучение и патриотическое воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Требования коммуникабельность, дисциплинированность Квалификация не требуется

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного исреднего общего образования; Разрабатывает и реализует программы по ОБЖ в рамках основных общеобразовательных программ; Участвует в разработке и

Соблюдать и придерживаться требований ФГОС основного общего и полного общего образования и рекомендациям по их внедрению в школе. Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п. Требования Высшее педагогическое

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума,

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной