учитель музыки

Обязанности

• Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС.
• Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.
• Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательной программы.
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения.
• Разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать её выполнение.
• Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету с практикой, обсуждать с учащимися актуальные события современности.
• Вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные.
• Заменять уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации.
• Выполнять Устав школы, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования должностной инструкции, Трудовой договор, а также локальные акты учреждения, приказы директора школы.
• Соблюдать права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ Об образовании и Конвенции о правах ребёнка, этические нормы поведения, быть примером для учащихся и воспитанников.

Требования

• проведение учебных занятий по музыке с опорой на достижения педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; school83.edu.yar.rumznmnk.obramur.ru разработка рабочих программ по музыке на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение их выполнения; school83.edu.yar.rumznmnk.obramur.ru организация самостоятельной деятельности детей, включая исследовательскую и творческую проектную деятельность; mznmnk.obramur.ruschool54.centerstart.ru применение современных образовательных технологий, включая цифровые образовательные ресурсы; mznmnk.obramur.ruschool54.centerstart.ru объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля с учётом их реальных учебных возможностей; school83.edu.yar.rumznmnk.obramur.ru организация внеурочной деятельности: музыкальных конкурсов, выступлений, творческих вечеров, недель музыки, защит исследовательских и творческих проектов; school83.edu.yar.rumznmnk.obramur.ru обеспечение помощи учащимся, не освоившим необходимый материал, в форме специальных заданий и индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); school83.edu.yar.rumznmnk.obramur.ru регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках, поддержка режима посещения занятий; school83.edu.yar.ru формирование основ музыкальной культуры обучающихся, развитие эстетического восприятия, слуховой памяти, музыкального вкуса и творческого воображения.
• school83.edu.yar.ru Квалификационные требования к учителю музыки включают уровень профессиональной подготовки, который удостоверяется документами об образовании, а также требования к стажу работы.
• base.garant.rurg.ru Некоторые знания, которыми должен обладать учитель музыки: приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы РФ, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодёжи, законодательство о правах ребёнка; требования ФГОС к преподаванию музыки, рекомендации по внедрению ФГОС в общеобразовательной организации; преподаваемый предмет Музыка в пределах требований ФГОС и образовательных программ, его история и место в мировой культуре и науке; программы и учебники по музыке, отвечающие положениям ФГОС; основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогика, психология, возрастная физиология, школьная гигиена; теория и методика преподавания музыки; современные формы и методы обучения и воспитания школьников; перспективные направления развития современного музыкального искусства; история, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества.

Квалификация

• учитель