Формирование и реализация планов развивающей, коррекционной работы с получателями социальных услуг с учетом их индивидуально-психологических особенностей.
Разработка индивидуальных и групповых психокоррекционных программ.
Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных программ развития.
Разработка и реализация совместно с воспитателями индивидуальных программ сопровождения воспитанников с учетом их психологических особенностей.
Разработка и реализация - методологические основы организации и проведения диагностики и мониторинга нормального и аномального развития.
Оформление и ведение профессиональной документации: планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты.
Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств психолого-педагогической деятельности.
Консультирование персонала при выборе развивающих и коррекционных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и индивидуальных потребностей детей-инвалидов.
Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.
Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).
Консультирование получателей социальных услуг и персонала по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам и т.д.