Обязанности

Работа по коррекции речевых нарушений с детьми среднего и старшего дошкольного возраста

Требования

Знания: законодательство о правах ребёнка, о правах инвалидов, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодёжи, федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования, логопедические технологии и методы профилактики социальной дезадаптации и другие.
Умения: учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с нарушениями речи в организации образовательного процесса, планировать, определять направления и отбирать содержание коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи, применять психолого-педагогические технологии, методы и приёмы и другие.
Навыки: использование грамотной, чёткой, выразительной, орфоэпически правильной речи, ведение профессиональной документации, применение цифровых образовательных ресурсов, соблюдение правовых, нравственных и этических норм, стремление к профессиональному саморазвитию и повышению квалификации.