Проводит в учреждении работу, направленную на обеспечение психического здоровья и развития личности детей.
Выявляет условия, затрудняющие становление личности ребенка и посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции, консультирования и реабилитации оказывает помощь детям, педагогам и родителям (законным представителям) в решении личностных, профессиональных и других проблем.
Планирует и организует психологическую диагностику различного профиля и предназначения; мероприятия по повышению профессиональной компетентности педагогов по вопросам социальной адаптации; сбор и накопление информации о детях, испытывающих проблемы по социально-психологической адаптации.
Осуществляет обследование и выявляет детей с эмоциональными и интеллектуальными задержками развития, с дефектами умственного и физического развития.
Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности детей в учреждении, создавая условия для их реализации в различных видах творческой деятельности.