Педагог-психолог

Обязанности

• Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей.
• Разработка программ развития базовых учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ.
• Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учётом их психологических особенностей.
• Разработка и реализация мониторинга личностной и предметной составляющей результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы.
• Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.
• Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.

Требования

• Знать методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии.
• Уметь проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов обучающихся, диагностику одаренности и структуры способностей.
• Владеть способами оценки эффективности и совершенствования диагностической деятельности, составления психологических заключений и портретов личности обучающихся.
• Уметь создавать и поддерживать психологические условия обучения и воспитания, необходимые для нормального психического развития и формирования личности.
• Уметь способствовать созданию благоприятного психологического климата в образовательной организации.
• Уметь разрабатывать программы психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся и сопровождать их реализацию.

Квалификация

• высшее