Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики предмета.
Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.
Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой учреждения.
Разработка рабочей программы по английскому языку на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение её выполнения.
Проведение учебных занятий с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
Организация самостоятельной деятельности учащихся, в том числе исследовательской и проектной.
Использование современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.
Применение специальных подходов к обучению для включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании (одарённые дети, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и др.).
Связь обучения с практикой, обсуждение с учениками актуальных событий современности.
Контрольно-оценочная деятельность, включая объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля с учётом их реальных учебных возможностей.
Использование современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников).
Организация внеурочной деятельности по английскому языку: кружки, факультативы, олимпиады, конкурсы, тематические вечера и другие мероприятия.
Помощь учащимся, не освоившим необходимый материал, в форме специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), пошаговый контроль выполнения заданий.
Управление классом для вовлечения детей в процесс обучения, мотивация их учебно-познавательной деятельности.