Формирование конкретных знаний, умений и навыков по технологии, включая конкретные технологии (кулинария, швейное дело, обработка древесины и металла и др.).
Разработка и реализация рабочих программ на основе федеральных рабочих программ (ФРП) соответствующего уровня образования.
Развитие образовательной среды.
Проектирование психологически безопасной и комфортной среды на занятиях, развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, способностей к творчеству и проектированию.
Работа с разными категориями учащихся.
Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных) для адресной работы с одарёнными детьми, учащимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми из социально уязвимых групп, детьми-мигрантами, детьми-сиротами и другими.
Организация внеурочной деятельности.
Ведение кружков, факультативных и элективных курсов, организация олимпиад, конференций, выставок и конкурсов по технологии.
Контроль и оценка учебных достижений.
Объективная оценка знаний и умений учащихся с использованием современных способов оценивания, включая информационно-коммуникационные технологии.
Формирование универсальных учебных действий и мотивации к обучению.
Соблюдение норм охраны труда и пожарной безопасности.
Контроль за соблюдением правил безопасности при работе с оборудованием (станками, электроинструментами, кухонным инвентарём и др.), оформление уголков охраны труда в учебном кабинете.
Ведение документации.
Оформление учебной документации, текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся, выставление оценок в классный журнал и дневники, своевременная сдача отчётных данных администрации школы.
Профориентационная работа.
Расширение знаний учащихся о труде и его видах, содействие в осознанном выборе профессиональных образовательных программ.
Использование информационных ресурсов.
Применение информационных источников, включая ресурсы дистанционного обучения, помощь учащимся в их освоении и самостоятельном использовании.
Участие в методической работе.
Участие в педагогических советах, методических объединениях, организация и проведение методических мероприятий.