Индивидуальное сопровождение: создание условий для успешного обучения и развития, помощь в планировании учебного процесса и самоконтроле.
Образовательный маршрут: выявление познавательных интересов, помощь в выборе курсов, участие в проектной деятельности.
Адаптация и социализация: помощь в адаптации к школе, взаимодействие со сверстниками, преодоление поведенческих особенностей.
Инклюзивная поддержка: создание комфортной среды для детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), сопровождение в классе.
Взаимодействие: тесная работа с родителями, учителями, психологами для корректировки образовательного плана.
Мониторинг: отслеживание динамики развития ребенка, анализ результатов, выявление слабых и сильных сторон.
Требования
Специалист должен знать основы инклюзивного образования, возрастную психологию, методы индивидуального сопровождения и уметь адаптировать учебный процесс под особые образовательные потребности (ООП) ребенка