Педагог-психолог

Обязанности

• Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса образовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательных- Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ.- Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций.- Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.- Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.- Психологическая диагностика детей и обучающихся.- Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса.- Психопрофилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания).

Требования

• Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетомих индивидуально-психологических особенностей.
• Разработкапрограммразвитиявоспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.
• Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся сучетом их психологических особенностей.
• Разработка и реализация мониторинга личностной и предметной составляющейрезультатовосвоенияадаптированнойустановленной ФГОС ОО с УО (интеллектуальными нарушениями).
• Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов исредств образовательной деятельности.
• Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации сцелью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.
• Консультирование педагогов при выборе образовательных технологий с учетоминдивидуально-психологическихособенностейобучающихся.
• Оказание психологической поддержки педагогам в проектной деятельности посовершенствованию образовательного процесса.
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы,психологические заключения и отчеты).
• Консультированиеобучающихсяпрофессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений вколлективе и другим вопросам.

Квалификация

• Высшее образование по профилю «Психология» или «Психолого-педагогическое образование» (уровень бакалавриата или магистратуры)