Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
Санкт-Петербург, Большая Пороховская улица, Д.22;корпус: ЛИТЕР А;, Фактический адрес места работы: г. Санкт-Петербург, ул. Пейзажная, д.16, корп.1 (Цветной город)