Проводить обследование детей, определять структуру и степень выраженности нарушения развития.
Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния воспитанников.
Если групповые занятия для ребёнка некомфортны (например, при расстройстве аутистического спектра), учитель работает с ним в индивидуальном порядке.
Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия и уроки.
Вести необходимую документацию .
Создавать обстановку, в которой воспитанники детского сада будут чувствовать себя психологически комфортно и безопасно.
Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей в период коррекционно-развивающей деятельности с ними.
Требования
Учитель-дефектолог в детском саду это коррекционный педагог, который работает с детьми с нарушениями в развитии (ограниченными возможностями здоровья, ОВЗ).
Его задача организовать воспитательный и образовательный процесс для детей с нарушениями, чтобы скорректировать имеющиеся недостатки.