Коррекция речи учитель-логопед проводит коррекционные занятия с детьми индивидуально или в подгруппах.
На занятиях учит правильно произносить звуки, развивает фонематический слух, работает над грамматическим строем речи, учит строить фразы и пересказывать тексты.
Составление индивидуальных маршрутов для каждого ребёнка логопед подбирает упражнения и задания с учётом возраста, диагноза и личных особенностей.
Также он корректирует программу по мере прогресса.
Следить за динамикой развития после начала занятий логопед регулярно наблюдает за речевыми изменениями.
Он записывает результаты в индивидуальные карты, отмечает успехи и трудности, адаптирует программу под текущие потребности ребёнка.
Просветительская деятельность педагог сообщает о результатах занятий воспитателям групп и родителям, консультирует всех участников образовательного процесса и проводит для них просветительские мероприятия.
Методическая работа педагог разрабатывает коррекционно-развивающие программы и диагностические инструменты, готовит пособия и обустраивает свой кабинет для более эффективных консультаций.