Обеспечивать уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования.
Разрабатывать и реализовывать рабочие программы по математике на основе Федеральной рабочей программы по математике соответствующего уровня образования.
Планировать и проводить учебные занятия по математике.
Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению.
Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения обучающимися образовательной программы по математике.
Формировать универсальные учебные действия и навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).
Формировать у школьников мотивацию к обучению.
Требования
Предметная компетентность.
Учитель должен уметь решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе новые, которые возникают в ходе работы с учениками, задачи олимпиад.
Владение основными математическими компьютерными инструментами.
Например, визуализацией данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов, вычислениями (численными и символьными), обработкой данных (статистикой).
Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных учащимся математических элементов этих приложений.
Использование информационных источников, слежение за последними открытиями в области математики и знакомство с ними учащихся.
Помощь учащимся, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных).